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教育局党组副书记、副局长领导干部年度考核总结

时间:2024-02-16 20:55:30
教育局党组副书记、副局长领导干部年度考核总结[此文共1745字]

转眼间一年又过去了,在局党组的集体领导下,积极主动地履行局党组分配的工作职责,为完成区委、区政府交给教育局的工作任务,尽心尽职,在自己分管的工作中取得较大的成绩。现将今年的工作情况总结如下:

一、加强学习,努力提升理论水平和业务能力。首先是认真学习政治理论。认真主动参与各种十八届三中全会精神讲座以及新南浔论坛等,努力提升对十八届三中全会精神实质的领会。其次是认真学习业务知识。对学校安全管理知识的全面深入学习,进一步提高自己业务能力,特别是对食堂管理、交通管理、校园警务安保管理等等一系列安全管理水平有了质的提高。

二、认真工作,努力提升工作成效。

(一)安全工作:一是健全组织,强化落实责任。从区教育局与学校二个层面,分别成立了由主要领导任组长的安全综治工作领导小组,教育局安全办、学校安全办分别具体负责日常的安全综治工作。区教育局与全区所有学校、幼儿园、局机关科室和直属单位签订各类安全综治工作管理目标责任书116份,严格落实有关安全工作责任。二是突出重点,强化设施建设。结合全区“四年行动计划”,对安全设施建设进行了有力的推进。一是全面实施“食堂优等化工程”,共投入627万元,对20所学校食堂进行了维修、改建和更新设备设施。二是全面实施建立“校园警务站”工程,会同区公安分局出台了《南浔区中小学、幼儿园校园警务站建设实施方案》制定了“三统一”,全区投入150多万元,建成了75个标准化的“校园警务站”,并实现了全区校园警务站全覆盖,从硬件设施上保障了校园安全,是全市仍至全省达到先进水平。三是部门联动,强化配合默契。校园安全工作涉及面广量大,仅仅靠教育部门一家来完成是绝对不可能的,因此我们南浔区强调了各有关部门的配合协调。主要与公安(交警)、交通、安监、城管、卫生、食药等部门的密切配合,确保了全区校园安全无事故。四是创新载体,强化教育培训。教育培训是实现平安校园的重要环节,在确保校园安全,必须提升广大师生自救自护能力。今年以来,我们重点开展以防溺水、交通安全、消防安全为主题的“3+3”安全教育主题活动。加大平安建设教育,组织开展“平安湖州”群众安全感调查问卷活动,组织开展“小手牵大手、共铸平安梦”三个一活动,使得师生和学生家长平安创建“参与率、知晓率和满意率”有了显著提高。同时加大培训力度,全年举办各类培训活动达15次,培训人员5063人次,提升了广大教职员工学校安全管理水平。五是规范管理,强化管理成效。一是建立校园安全隐患排查整治机制,今年组织开展各项专项排查12次,共排查出安全隐患310个,已整改289个,整改度达93.7%;二是加大食堂的管理,以“五个化”、“三个一”为抓手,全面提升食堂等级,规范建立11+1的台帐记载;同时,通过招投标形式,确定2家大米和1家食用油供应商,对全区进行统一配送。三是利用高科技手段管理学生接送车。充分运用接送车远程视频监控技术,对全区115辆接送车进行全程监控。四是统一印制学校安全工作手册、食堂食品安全台帐等台帐,规范各类台帐记载。

(二)积极推进廉政建设:一是建立健全区教育重大事项公告公示制,深入推进政务校务公开、民主管理工作;二是全面实行教育内审制度,完成了37名校(园)经济责任审计;三是加强教育收费、基建项目、大宗物品采购、招生提干、评先评优等教育重点领域和关键环节的监管,着力打造阳光教育形象;全区教育系统在前三个季度测评中,得分都在前三名之例。

(三)工会工作:各校召开教职工大会,2402名教职工参加评议172名校级领导;去年元旦春节期间,向困难教职工33人,发放慰问金4.1万元;积极组织参加南浔区第二届运动会,获得行业组团体一等奖。

三、加强团结,努力提升班子战斗力。一以贯之地坚持民主集中制原则,自觉树立班子集体领导的理念,维护班子的整体形象;二是正确处理好与主要领导的关系,服从大局,做到补台不拆台;三是正确处理与其他同志的关系,做到相互信任、相互帮助、相互协作,形成工作合力;四是敢于担当,勇于承担责任,凡分管的工作能科学判断,处事果断,把一些容易扩大的事件解决的萌芽状态,有效地防止了事态的扩大。

四、积极配合,努力完成区政府中心工作。积极参与到“四边三化”、“三改一拆”、“水环境整治”以及“黑烟囱整治”、生态区建设、平安县区创建等一系列区级层面的中心工作;参加有关四边三化工作考核检查,认真负责,公正评定;深入到一线与联系村干部认真走访有关企业主和农户,宣传有关政策,协调沟通、顺利推进各项工作。

五、坚持廉洁,努力树立系统形象。自从走上领导岗位以来,通过算好“政治帐、经济帐和家庭帐”来时刻提醒和警告自己,自己作为一名班子成员,以身作则、率先垂范,要求别人做到的自己首先做到;同时在对外工作和交流中,时刻注意维护教育系统的形象,对有损于教育系统形象的据理力争,全力维护教育系统的形象严格按照廉政纪律的要求,不谋私利,不搞权钱交易。自觉树立廉洁自律的形象。 

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