对群众路线教育实践活动是认识和看法发言

按照铁路局第二批“党的群众路线教育实践活动推进方案”的安排，我重点学习习近平总书记一系列重要讲话，研读《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，特别是对我党毛泽东、刘少奇、邓小平等老一辈革命家关于党的群众路线的重要论述进行了认真理解学习。通过近期学习，我对党的群众路线有了较深刻的理解和认识。

第一个方面 我对群众路线的理解和认识

群众路线自19世纪中期，马克思等共产主义远动的先驱者就提出“一步实际远动比一打纲领更重要”“空谈和实干是不可调和的对立面”“千百万创作者的智慧却会创造出一种比最伟大的天才预见还要高明得多的东西”等重要的群众路线思想；毛泽东主席在建国前就精辟论述：“没有调查就没有发言权”“一切空话都是无用的，必须给人民以看得见的物质福利”。群众路线是我们党在长期的革命和建设实践过程中形成和发展起来的,是党的性质和宗旨的体现。

第一，群众路线是我们党对马列主义的继承发展。党的群众路线是中国共产党人的伟大创造，是党的根本路线和生命线。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”是马克思主义群众立场、群众观点的集中反映，是党的根本政治路线和组织路线；我们的领袖毛泽东在1943年就提出 “群众观点是共产党员革命的出发点与归宿”“为群众服务就是要处处想到群众，群众打算，把群众利益放在第一位”，是群众路线的领导方法和工作方法；中国改革开放的总设计师邓小平指出“群众是我们力量的源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝”，因此，群众路线是中国共产党领导全国人民取得社会主义革命胜利、推进中国改革开发的金钥匙，是对马列主义的继承和发展。

第二，坚持党的群众路线的必要。

一是群众路线是党的优良传统。从遵义会议确立了毛泽东领导地位后的两万五千里长征、抗日战争、解放战争的全面胜利到新中国成立以来所取得的重大成就无不体现紧紧联系群众依靠群众强大力量，是一切成就的源泉。改革开放以来，中国农村土地的联产承包责任制就是出自小岗村的启示后全国实施，从而掀起中国改革开放的大潮；就当前而言所谓的“顶层设计”，不管蓝图再怎么宏伟也都是来源于实践、来源于调查研究，植根于群众伟大创造力。因此只有“从群众中来到群众中去”、始终保持同人民群众的血肉联系，我们的事业才能获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。胡锦涛同志在2011年对群众路线作了高度概括：“90年来党的发展历程告诉我们，来自人民、植根人民、服务人民，是我们党永远立于不败之地的根本”。

二是群众路线是我们党和国家的现实需要。小平同志在1956年就精辟论述：“党的全部任务就是全心全意地为人民服务，党必须密切联系群众和依靠群众，而不能脱离群众，不能站到群众之上”；随着世界形势及市场经济的深刻变化，我们党和国家在发展的过程中出现许许多多有挬于社会制度的不和谐问题或不良社会倾向；在一些党员干部身上，脱离群众的现象大量存在，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风比比皆是。特别是党的一些高级领导干部严重脱离群众的消极腐败、贪贿堕落行为比比皆是，严重败坏了党的形象，败坏社会风气，人民群众深恶痛绝，对社会主义改革开放发展产生阻碍甚至会亡党亡国。因此党的“十八大”决定，在全党深入开展为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，新一届中央领导集体在“十八大”以来，更是作出一系列主要部署和实施举措：包括出重拳惩治腐败、整治四风和提出“中国梦”的奋斗目标，它的本质内涵是坚持群众路线，能够让党和人民群众站在一条线上，与人民群众共坐一条板凳，心往一处想，力往一处使，凝聚力量，攻坚克难，实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐，使我们的党和国家健康发展、长治久安。

三是基层站段开展群众路线的必要性。首先站段基层组织生产单位，直接面着对最广泛最基础的职工群众。能不能带领全局干部职工全身心投入铁路事业发展、能不能贯彻落实铁路局经营发展的大政方针、能不能理顺铁路干群关系矛盾，以及能否发挥全局广东职工群众为铁路发展献言进策，站段是桥梁、纽带。其次是凡属正确的决策必然是将群众的意见集中起来、化为系统的意见，再回到群众中去、使之成为群众的行动。小岗村的几十个农民搞包产到户惊动中央最终全国推广是最具代表性的体现。“闭门造车”、“一言堂”，就难以作出科学决策，也难以在群众中得到落实。开展群众路线教育实践活动，就是要求我们在思考谋划工作、制定政策措施的时候尽可能地扩大听取职工群众意见、建议的范围，发扬民主、集思广益。正如江泽民所讲“没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。”再次是站段开展群众路线教育实践活动，有助于推动解决站段与车间、班组之间管理、生产上的不同理解认识，有助于贯彻落实铁路局经营管理的大政方针，有助于杜绝生产经营过程中奢靡浪费、形式主义、官僚主义等方面的突出问题，也有助于重大问题的民主决策，更有助于消除站段领导干部“脱离实际，脱离群众，看不起群众，遇事不同群众商量，天天看领导脸色”的工作作风；树立“一心一意为老百姓做事”的宗旨。

第二方面 反思自己在开展群众路线方面存在的问题。

一是对群众路线的理解认识狭隘。在党的十八大提出在全党深入以为民务实为亲廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动以来，起初我最狭隘的理解认为：那是政府部门领导的事，是党内一些高级领导干部的活动，与铁路与己无关；片面认为铁路是企业，而站段只不过是一个企业的基层生产单位，更没必要，对铁路去年以来开展的群众路线教育实践活动甚至不以为然。其根本原因在于日常学习不够，对党的重大方针政策理解学习不够，也缺乏主动学习有关开展的群众路线教育实践活动的资料及一代又一代党和国家领导人的有关重要论述，更谈不上将群众路线教育实践活动结合运用到自身的工作实践中。通过近一段时期以来深入学习党的群众路线教育实践活动有关重要论述，充分认识到自己对群众路线实践活动认识理解的的差距和不足，也认识到自己作为一名党员干部离党的要求的差距。比如日常工作生活当中，对社会存在一些不正之风或阴暗面表达意见时往往“想说什么说什么，口无遮拦，毫无顾忌”，无视影响面。

二是生产管理主动依靠现场职工思想意识有差距。在实际工作中，总认为自己是从事电务专业工作几十年了，是从工班长、车间主任、技术科长各个岗位成长起来的干部，现场那些专业问题闭着眼也一清二楚，觉得没必要下现场，因而深入基层少，与职工群众交流少；即便下到现场也是看问题多、提要求多，而针求现场职工意见少甚至武断、一言堂、听不进不同意见；制定出台一些专业的制度性管理办法或文件认为自己的决策就是正确的，缺乏广开渠道听取职工群众的意见。究其原因是没有摆正自己的位置，没有认识到自己是一名党员干部，没有认识到群众路线的重要性和缺乏群众观点，正如小平同志所说“群众是我们力量的源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝”；自己这些思想意识正是缺乏“要不耻下问，要善于倾听下面干部的意见。先做学生，然后再做先生；先向下面干部请教，然后再下命令”的群众观点。比如电务专业整体引进的专业队伍在生产管理过程中还存在诸多不顺畅的问题，科室、车间提出一些奖励考核的管理建议方案，多数不予采纳见解。

三是密切联系群众服务职工意识有差距。“为群众服务，就是处处要想到群众，为群众打算，把群众利益放到第一位”，而通过实践教育活动开展，认识到自己习惯于把自己定位于单纯的生产管理干部，日常工作只注重生产管理，其它诸如职工群众的生活困难问题态度淡漠，与生产管理无关，甚至现场干部职工提出一些有关生活困难问题一杆子支出去或找相关领导等，伤现场干部职工的心。缺乏“为群众服务，就是处处要想到群众，为群众打算”的意识，正如小平同志所说“还有一些干部没有把自己看作是人民的公仆，而把自己看作是人民的主人”“什么是领导，领导就是服务”，片面狭隘的认为那是工会和党组织或者管后勤方面领导的事。比如去年在苏宏图车间组织职工研讨生产管理问题，职工提出生活房屋漏雨长期无法解决，当时就指点找某领导或某部门等等。

四是“四风”问题自身还有不同程度存在

一是服务意识还有待于进一步增强。日常事务性工作多、下现场调研工作较少，对车间安全生产、设备维护、日常管理的力度不够。缺乏不耻下问的意识，不善于倾听请教科室、车间干部职工的的意见和建议，管理方式上有时简单而刚愎自用。二是用简单的方法处理系统的安全管理问题。缺乏超前性、预见性和可操作性。对下级反映的问题重视程度不够、敏感性不强、措施不力。三是开拓在创新，更新观念不够，对电务工作量引进专业队伍一体化管理的模式探索深入不够，日常管理过程喊的多而实施的方法步骤缺乏有效性。对协作单位提出的合理诉求、意见建议清描淡些、避重就轻，还不能完全做到适应我单位特殊管理模式的需要。

　  第三方面 理解群众路线实践活动本质和内涵 提升自己

一是进一步加强理论学习，特别是要精心学习一代又一代领导人有关“论群众路线的重要论述”，深刻理解认识到群众路线教育活动不仅是政府部门的活动，也是每一个共产党员必须坚持践行的义务，明白“每一个共产党员，不论担任何种职务、从事何种工作，首先要明白自己是一名在党旗下选过誓的共产党员”，深刻认识到自己在学习党的理论知识上的差距，认识到自己在理解践行群众路线的肤浅，提高自己的政治敏锐性，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

二是要消除自满自足自大意识，改进工作作风，“要在思想感情上贴近职工群众，真正把人民群众当主人、当亲人、当老师”，牢固树立“离开群众经验和群众意见的调查研究，那么，任何天才的领导者也不可能进行正确的领导”群众思想。因此在日常生产管理过程中，主动接近倾听生产科室、现场车间干部职工的意见和建议，把个人多年来积累的管理经验与职工群众的智慧有机的融合到一起，消除生产管理过程的“一言堂”行为，消除“习惯于用老思路老套路来应对，蛮干盲干”， 紧密联系群众、从群众中来到群众中去，取经于现场职工群众的智慧，总结现场职工生产管理意见建议，开拓思维，破解电务专业整体引进专业队伍实施一体化管理的难题，为临筞基础部生产经营奉献微薄之力。三是要排除狭隘单一的工作思路，主动自觉将自己分管工作与服务职工群众相结合。“急群众所急，解群众之所优，在服务中实施管理，在管理中实施服务”；要与职工同吃同住同劳动，与职工群众做朋友，特别是要主动贴近电务专业协作单位干部职工，消除他们打工者心态，通过与职工群众交心、交流，探究倾听职工在日常工作中不愿表露的心声、呼声、意见，提升改进自己服务职工的工作方法，提升自己生产管理能力。另一方面要有主动关心、协调配合工会组织及后勤部门工作，便于更好的服务于职工、服务于生产管理。

四是要纠正个人在“四风”上存在的问题，在生活工作中艰苦朴素，勤俭节约，淡泊名利；在当前社会还存在物质自上、拜金主义甚行的不良现象情况下，经得起诱惑，耐得住寂寞，做到风清气正；在生产管理上，尽可能花小钱办大事，不做贪大求新、事倍功半的形式、造势工作，深切认识到我们“挥霍浪费的每一分钱都是老百姓的血汗，无异于犯罪”。自觉抵制“滥发文件、乱下指示（意见）、空话连篇”等华而不实、劳民伤财的工作作风。

以上是本人关于群众路线教育实践活动是党的一些粗浅认识和看法，有不妥之处恳请各位领导和同志们批评指正。谢谢！