竞聘演讲题目

第一篇：牛笨的竞聘演讲题目是

牛笨的竞聘演讲题目是“沟通管理”，他首先把自己的学历，以前的工作给大家作了一个简要的介绍，随后，把他自己对副局长这一职务的理解、定位和如果他竞聘成功以后的工作思路给大家作了详细的报告。开始，牛笨还照着预备好的稿子读，当讲到自己的工作目标时，就抛开了演讲稿，把心中的已经酝酿很长时间的管理思想逐一的给领导和同事们娓娓道来。牛笨给大家讲了一个到庙里找和尚推销梳子故事??。

讲完这个故事后，牛笨说：通过这个故事告诉我们，面对困难，要超越自我，想出办法，主动解决，这是唯一的出路，因为方法总比问题多。我们经过了30多年的改革，已经积累了丰富的理论和经验，现在我们再不能摸着石头过河，我们要敢于面对问题和困难，要用一定的经验和方法来分析和处理问题，通过科学的管理来规范我们的日常工作，把一些问题解决在萌芽状态。

说到沟通管理的主题，牛笨讲了他的五个沟通管理的观点：一、沟通决策层：我们是行政局，还兼着事业的性质，所以我们要沟通决策层，随时学习掌握国家的各项政策法规，在思想上、工作中要保持和党和国家的有关政策精神高度一致；

二、沟通领导：我竞聘的岗位是副局长，在我以后的工作中，我的直接领导是局长和书记，所以在以后的工作中，我既要独立思考和处理问题，也要服从组织原则，听从局长和书记的领导，处处以大局为重，在工作上尊重局长和书记，也不完全依附于局长和书记，只要是对大局有利的，对工作有利的，我就一定会坚持，当然，在工作方法上我会拿出理由来说服领导，达到共识；三、沟通社会：有效社会沟通对于构建和谐社会具有重要的意义。有的领导干部官僚主义，作风飘浮，习惯于行政命令。在以后的工作中，我更要克服这种工作作风，多学习、多宣传、多下乡、多走访、多体验，通过亲身实地的工作，在社会沟通中做到情通、理通、心通。四、沟通同事：我们的所有工作都要通过我们全体员工来共同完成，没有同事们的团结协作，我们可能什么事都干不成，干不好，俗语说：一个好汉三个帮，所以在以后的工作中我要做到与每一名同事都以真心交流的态度来相处，做到互相尊重，和同事沟通时，会耐心、理智、理性的处理问题，面对问题，特别是在发生分歧时要努力寻找共同点，争取求大同存小异，在工作中我要敢于承担责任，为同事们创造和提供和谐和轻松的工作环境；五、沟通同行：我们不怕与同行竞争，我们要有向优秀同行学习的心态，向同行学习可以取长补短。学习的方式多种多样，读书是学习，听专家报告是学习，向同行学习更有利于我们管理水平的提高。当然，学习需要自己的感悟，需要我们用先进的理论审视他人的工作，知其然还应该知其所以然，明确那些环节或措施，需要我们直接借用，那些

方法和技巧，需要进行改进。如有可能，对于工作上出现的问题可以大胆的与同行讨论，在切磋中促进双方的提高，在研讨中促进我们的双赢。

最后牛笨说，我的五个沟通理念说完了，我们的管理思路是，我们要用行政的、经济的、法律的、思想的和人性化的工作方法达到我们的管理目的，借助上面的故事，庙里也能卖梳子，只要我们团结协作，敢想敢做，我们局的工作一定会走到全市的前列，走到省内同行的前列，我们的目标一定会实现。我的演讲完了，请大家批评指正，谢谢大家！

牛笨静静的站在台上，台下已是掌声雷动，牛笨看到黄

第二篇：中层干部(副职)竞聘演讲参考题目

中层干部（副职）竞聘演讲参考题目

第一批：（人事处、教务处、后勤处、产学研合作处、规划处、保卫处、办公室、财务处、学生处、继续教育部、组织宣传统战部、团委）共13个职数

1、高校人力资源管理方面存在的问题及改进的措施？

2、教师队伍的激励与考核机制探讨。

3、如何建立教学质量的考核与监控机制。

4、你认为学校的办学特色是什么？如何提升学校的核心竞争力？

5、怎样改进教学管理才能使我校顺利通过教育部本科教学水平评估？

6、如何加强实践教学？

7、教学督导制度探讨。

8、后勤服务社会化后如何加强监管？

9、建设节约型校园的思考。

10、新升本院校如何提升教师的科研水平和学校的科研管理水平？

11、如何利用我校的传统优势实现大学服务社会的功能？

12、校园规划建设与环境育人关系的探讨。

13、如何加强校园的安全保卫工作？

14、校园周边环境建设的思考。

15、怎样加强信息的搜集与督察、督办工作？

16、院系两级管理体制下财务管理的思考。

17、学校财务管理中存在的问题及改进建议，如何筹措办学经费？

18、成人教育市场的开拓策略。

19、金融体制改革与我校继续教育的未来发展。

20、新形势下学生管理的重点和难点分析。

21、和谐校园建设的思考。

22、我校校园文化建设的重点及途径。

23、如何实现我校党建及思想政治工作2014年年会确定的目标？

24、怎样建立高校中层干部科学的评价体系？

第二批：（教学系、公共外语部、图书馆、现代教育技术中心）共11个职数

1、重点课程建设在提升教学质量中的作用。

2、怎样提高学生的培养质量？

3、如何提高青年教师的教学水平？

4、提高教学质量的思考。

5、加强实践教学的思考。

6、本系学科、专业建设的思路及措施。

7、在教学质量监控体系中，系主任的角色定位。

8、我校素质教育实践中的优势与不足，如何扬长避短开展创新教育？

9、如何发挥图书馆为教学科研服务的功能？

10、图书馆如何更好地为学生服务？

11、教学手段现代化应用的思考。

12、教育技术中心如何更好地为教学提供保障？

13、体育课教学在提高大学生综合素质中的作用。

14、不同层次学生英语教学的难点及解决办法。

15、公共英语教学方法改革的探讨。

第三篇：演讲题目

一，我市正在创建国家卫生城市，请问，城管大队在创建中应该怎样发挥职能作用。作为队长，你准备怎样组织开展创建工作？

二，如果你被录用为城管队长，你准备如何开展城管队工作，让领导和群众满意？★ （一）加强宣传教育，提高城管影响力。城管工作难，难在不为广大市民所理解，难在市民法律意识淡薄，因而我们首先必须要广泛开展宣传活动、让人们认识城管、了解城管并主动参与城管行列中来。为此，要充分利用大众媒介大力宣传城管工作，让市民了解城管工作，让领导支持关心城管工作，逐步让城管的法律、法规深入人心。

通过一系列的宣传教育活动，动之以情，晓之以理，不断提升城管执法形象 ……此处隐藏4219个字……的奉献支撑起孱弱的生命，重新扬起希望的风帆，让痛苦的脸上绽放出醉人的笑颜，把幸福和快乐播洒到每一个人的心间。

有人说，“神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于温馨与微笑。”亲爱的朋友们，为了我们神圣的职责和庄严的使命，为了无悔的青春和生命的重托，让我们共同为患者构筑一道美丽的爱的风景，让爱与我们同行！

伏明霞，一个在中国家喻户晓的名字；伏明霞，一个令人倾羡的美丽女孩。她之所以在人们心中如此亲切，如此美丽，是因为她完全把青春奉献给了祖国和人民!

同学们：

当你目视着五星红旗冉冉升起时，当你聆听着雄壮有力的国歌声时，当你满怀激情高唱着《义勇军进行曲》时，你想到了什么?——烈士的鲜血、民族的发展、祖国的昌盛??毫无疑问，这些都是应该思索的。但此时此刻，你是否还想到了你自己，想到了你自己肩上的历史责任与使命；你是否想到如何为国旗增添光彩；是否想让自己的青春更加美丽、更加壮观！

青春是迷人的，青春是人生的花季，是最美丽的时节。多少人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。体坛名将伏明霞的青春就是其中之一。伏明霞的青春是耀眼的，她在国际跳水运动史上，写下了一页页光辉的篇章：1990年5月在美国佛罗里达举行的国际跳水公开赛上，11岁的伏明霞获得了跳台跳水冠军，成为世界上获跳水金牌最年轻的人。1992年，在澳大利亚珀斯举行的世界游泳锦标赛上，13岁的她摘取了跳台金牌，成为历史上最年轻的世界冠军，她的这个纪录也被收入了世界吉尼斯世界纪录大全。1992年8月在巴塞罗那奥运会上，她又戴上了奥运会的跳台桂冠，成为中国体育史上最年轻的奥运冠军。1996年7月在亚特兰大百年奥运盛会上，她不仅蝉联跳台金牌，还夺得了跳板冠军，成为36年来第一位在一届奥运会上包揽两块跳水金牌的女运动员。在刚刚结束的xx年悉尼奥运会上，伏明霞力挫群芳，在三米板跳水项目上又一次为祖国赢得了金牌，赢得了荣誉。

伏明霞的青春是极为美丽的，她的青春之所以美丽，不是因为她拥有豆蔻年华，而是因为她奉献了青春，她把青春年华奉献给了社会、祖国和人民。她为祖国和人民的利益付出了汗水、心血。她充分发挥了青春的潜能，并让这种潜能在为社会为祖国作奉献的舞台上尽情地施展。试问，伏明霞倘若没有为祖国和人民奉献出青春、赢得荣誉，她的青春能会如此闪光、美丽吗?青春对于每一个人来说都是公平的，它让每个人都拥有。但每个人的青春价值却是不同的，每个人的青春亮度也是大不一样的。有的人虽然拥有美丽青春的外表，但无青春热力的底蕴，自私自利、损人利己、品德败坏、心灵龌龊，而使青春暗淡无光。有的人虽然拥有响亮的青春年龄，但未能创造应有的业绩，胸无大志、碌碌无为、虚度年华、浪费时光，而使青春黯然失色。有的人虽然拥有健壮的青春体魄，但由于扭曲青春的使命走上违法犯罪的道路最终受到法律制裁，而使青春披上一层灰暗的面纱。

这些人的青春可以说是可悲的、渺小的。而这种可悲与渺小，不在于别的原因，而在于他们的青春缺少了奉献，只知道满足一已私欲，膨胀自己的恶习，（转载自第一范文网http://，请保留此标记。）而不能为社会、国家、民族作出有益的奉献。

同学们，你们正处在人生青春时节，你们应让自己的青春怒放异彩，你们应让自己

的青春更加鲜艳美丽。为此，你们就必须懂得“奉献”。奉献才是青春真正的内涵，离开奉献的青春就不是真正的青春，离开奉献的青春就无异于将青春断送。“奉献青春”对于同学们来说，它应包含两层意义：一方面是指珍惜青春时光，如饥似渴地汲取青春能量，包括德、能、才、学、识、体等诸养分，使其至善至美；另一方面是指要用自己的青春热力去温暖人间，用自己的青春力量去战胜困难与邪恶，用自己的青春智慧去营造崭新的世界。

为此，同学们讲奉献青春，就要做好三件事：

首先，要强化奉献青春的意识。革命先驱李大钊说得好：“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭、青春之国家、青春之民族、青春之人类、青春之地球、青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”李大钊这样说，也是这样做的，他以强烈的奉献青春之意识，激励自己为祖国、为民族、为人类的进步与光明而不懈地斗争，不断地奉献，直至奉献出宝贵的生命。也正是因为他的奉献，才使他的青春美丽夺目。时代在变化，历史在发展，今天的同学们，已不是在黑暗的统治时代，而是处在建设有中国特色的社会主义的历史新时期。为此，“要为祖国的四化伟业，要为国家的物质文明和精神文

明建设奉献自己的青春”就应成为同学们一种强烈的意识，并在脑海中打下深深的烙印。只有这样，才能为自己奉献青春扫清思想障碍。

其次，要造就奉献青春的本领。奉献青春也是有条件的，这个条件就是具有奉献青春的本领。有些人想奉献青春，让青春美丽，但没有本领，或本领不大，因而也就难以如愿。对同学们来说，奉献青春的本领主要应包括三大方面：第一，要有高尚的思想道德品质。有了高尚的思想道德品质才会更加坚定奉献青春的意识，才会自觉、自主地奉献青春，关键时刻还能挺身而出奉献自己的生命。因此同学们要加强修养，使自己成为具有高尚道德品质的人。第二，要有科学文化知识和实践技能。在科技飞速发展，科技竞争成为国力竞争的焦点的时代，在科教兴国的今天，没有科学文化知识和劳动技能，为祖国为人民奉献青春只能是一句空话。无论在生活里、工作中、生产上，当人们需要你用知识的力量去战胜困难、解决困难时而你满脑空空、一无所知，还能谈得上“奉献”吗?为此，同学们应充分利用可以利用的时间去刻苦学习，掌握知识，培养技能。第三，要具有健康的体魄。作奉献需要付出精力与体力，没有良好的身体素质就很难作奉献。因此，锻炼身体，让青春更健美就不是一般的意义。总之，德、识、才、学、体正是构筑青春烈焰的燃料，离开了这些燃料，青春就难以发光、发热，青春就不会美丽！

再次，要实践奉献青春之行动。鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就像萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天。奉献青春不是一句空话，也不是高不可攀的大话，更不是只停留在嘴上动听的美话。同学们奉献青春，就是要从一点一滴的小事做起，从现在做起：当你的同学、老师、父母，一切你认识或不认识的人们需要你的帮助时，你要伸出那富有青春热力的双手去帮助，去献出你（转载自第一范文网http://，请保留此标记。）的爱心，而不冷漠无情。当你的班级和我们的学校、家乡、祖国需要你贡献力量时，你应毫不犹豫地、积极主动地去为之添砖加瓦，去施展你的才华，而不斤斤计较个人得失。

当你遇到任何不义之举时，要用你的青春力量和智慧去战胜它，而不怯懦和萎缩。当你拥有“空余”的点滴青春时光时，你要告诫自己：珍惜时间去汲取知识的养分、陶冶高尚情操、锻炼健康体魄。

同学们，青春有限，有限的青春正向你走来；青春美丽，美丽的青春正企盼着你的奉献；青春将由于你的奉献而更加灿烂、辉煌和美丽