讲座心得

第一篇：讲座心得

讲座心得体会

首先，在写心得体会之前，先感谢生命学院的领导和老师，他们为了学生各方面综合培养，精心组织举办了多场学术讲座。这些学术讲座的主讲人都是学院非常著名的教授，在国内外都非常有名气，他们在各自的研究领域都做出了很多非常好的工作。学院举办的这些讲座，使我们在学好课本知识之余，能多了解本专业研究的一些前沿领域，为继续深造打下基础。此外，我们可以近距离的和名师接触，领略名师风采，以他们为榜样来激励自己。

在这么多的讲座中，给我留下最深刻印象的是王珏讲授讲的《康复工程的现状与发展》。王珏老师是生物医学工程研究所的所长，研究的领域是康复工程领域，听她的讲座，我们不仅了解了康复工程领域的基本概念、研究内容和发展前景，还加深了我们对残疾人康复的关注，使我们深刻的体会到康复工程这门学科的重要使命。

讲座一开始，王珏老师首先介绍了一些康复工程的一些基本概念。康复科学与技术(rehabilitation science and technology)是一门包括医学在内的多种自然科学、社会科学和工程技术学科相互交叉、融合而形成的新兴的应用技术学科,它以“全面康复”为原则,以最大限度地恢复由于各种原因产生的功能缺陷为目的,以残疾人融入社会为最终目标。上面表述说明了两个基本概念:康复科学与技术涉及的内容相当广泛,包括生物学、医学、工程技术,乃至社会学、心理学、法学等,所涉及到的学科与技术领域包括生理学、康复医学、康复工程、生物医学工程、电子工程、生物力学、机械工程、辅助技术、康复咨询、康复评价、神经科学、言语病理学、作业治疗、物理治疗、特殊教育、法律、社会保障体系、社会学等。所有这些学科和技术组成一个圆圈,残疾人和外部功能障碍者是这个圆圈的中心,康复要求所有这些学科和技术领域的专家协同工作,服务于他们。

介绍完了康复工程的基本概念后，王珏老师开始介绍康复工程学这门学科。主要包括康复工程学的研究对象、康复对工程技术的基本要求。康复工程的研究一般来说,所涉及的人体功能主要是外部功能,不涉及人体内脏功能。人体外部功能障碍可归纳为以下4类: ①运动障碍,即由于神经系统或/和骨骼肌肉系统病变或损伤引起的肢体活动功能障碍,在临床上常表现为:耐受力低(lowendurance)、协调能力差(poorcoordination)、肌力减弱(lossofstrengthinarmsorlegs)、运动范围减小(lossofrangeofmotion); ②智力障碍,即由先天性脑病、脑损伤及老年性脑疾病引起的包括学习、记忆、推理等方面的缺陷,如:记忆或判断力减弱(poormemoryorjudgment); ③感觉障碍,即由先天或后天疾病引起的视觉、听觉障碍,如:视力或听力减弱(poorvisionorhearing); ④语言交流,即:由先天或后天疾病引起的语言能力障碍。另外还有自闭症、孤独症、自我评价低下(isolation,loneliness&lowselfesteem)等精神功能障碍和紊乱等。康复对工程技术的基本要求 可以归纳为以下几点: ①提供残疾人功能、能力的测量、分析、评价的工程技术方法及仪器设备; ②提供残疾人躯体功能恢复、重建的工程技术措施,如假肢、矫形器、助听器和组织工程技术等; ③提供残疾人功能恢复重建医疗训练的工程技术方法及设施; ④提供残疾人护理及生活自理的工程技术方法及辅助技术设施; ⑤提供残疾人社会交往和信息沟通的工程技术方法及辅助设施; ⑥建立适合残疾人生存和发展的无障碍环境的方法及工程技术。

最后王珏老师强调教育是残疾人康复事业发展的关键我国有6700万残疾人,他们每个人都是我们社会的一分子。他们与我们一起,共同创造着这个世界,理应享受健全人所享受的一切权利。对于这么大人口群体中的问题,如:身心健康问题、受教育问题、就业问题、娱乐问题、个体性辅助技术装置的设计与配置问题、外部环境设施改造问题等,高等教育中应设专门的学科去研究。另外,估计到2014年,中国60岁以上的老人将超过2亿,他们是外部功能障碍的潜在群体,残疾的预防、康复训练技术的早期介入、康复服务技术等都给我们康复科学技术的发展提出了新的课题。依据国家6部委提出的康复目标,结合卫生部标准,统计及预测

数据显示,2014年,我国需要15000名康复治疗师,2014年需要35000名,而我国现有康复治疗师5640名,尚没有辅助技术工程师。目前,设有康复医学与理疗学专业的高等院校10所,加上中等专科学校,总共才39所。若每个学校每届能培养50名学生的话,每年我国只可培养出1950名康复技术类专业人才,远远不能满足康复目标的要求。况且,人才培养设施不是一朝一夕所能建成,大量具有专业知识的人才更不是一朝一夕所能培养出来的。因此,我们认为,要达到2014年康复目标,高等教育应先行至少10年,康复科学与技术专业人才培养及教育问题已经迫在眉睫。

听了王老师的讲座，我对她所做的工作感到由衷敬佩，今后不管我在那个领域里工作，都要学习王老师的这种做学术的精神。

第二篇：讲座心得

听“核电与安全”讲座有感

2014年5月15日上午十点，华中师范大学第141期“博雅大讲堂”在十号楼一楼报告厅举行。本次讲座的主讲人是樊明武院士。樊明武教授以“核电与安全”为题做了一场精彩的学术报告。首先，樊明武教授从历史出发，指出工业革命之后，全世界资源消耗巨大，大量煤矿开采、煤燃烧导致生态环境破坏，各城市雾霾严重。从而引出高效、清洁的核能是为一种解决方法。然而，历史上发生过几次重大的核泄漏事故，由于其巨大的放射作用，人们对核能的使用与开发产生畏惧。樊教授详细分析了日本福岛核电的事故原因，与现今中国所采用的核反应堆装置进行对比，指出中国核电采取压水堆，绝对安全。同时，他认为发生食盐哄抢等行为是由于中国核宣传不够导致，应提高社会及公众的核应急能力。接着，樊教授将核能与太阳能、生物能、风能等进行了比较，表明了广范围使用风能、太阳能、生物能还存在许多的技术难题，而当今中国的经济发展对能源利用率提出了更高的要求。随着中国核能技术的发展，非动力核能技术得到广泛应用，核技术轻工业也进一步发展，与环保、医疗、农业等相结合形成了产业链，比如辐照食品、化妆品、海关检查、核医学等日常生活领域都有核技术的应用。

通过这次讲座，使我了解了更多核电与安全等方面的信息，增长了知识，开阔了眼界。核电安全与我们的生活息息相关，我们应该多加关注。

听“有意思的文学——一沙一世界，一书一天堂”讲座有感

2014年3月9日在科学会堂听了著名作家晓苏老师带来的题为“有意思的文学——一沙一世界，一书一天堂”的文学讲座。“最近天气阴晴不定，很有意思；今天在科学会堂举行文学讲座，很有意思；现在场上的气氛也很有意思。恰好，今天我的讲座内容即是‘有意思的文学’”。晓苏老师 ……此处隐藏4216个字……些兴趣的人 4

或者没有兴趣的人而言，也不必为此烦恼、自卑。生在这个世界上，我们不必总是希望以他人的眼光来建构自己，总是模仿他人的人生。不要总是希望从别人口中听到赞美之词，不要总是依赖他人为你指点迷津。人生就像挤公交车，只要你稍微努力一下，坚持一下，总能够找到适合自己的位置，而且不被他人抢去。有些东西是要自己去争取的，要靠自己奋斗获得，不要总是希望别人帮你一把，或者“让位”，因为，他没有这个义务。同样，你的兴趣爱好要靠自己通过实践去培养，去获得。让我们做自己喜欢做的事情，让自己有一颗真正快乐而健康的心。保持自己的乐趣并享受它。

第四篇：讲座心得

讲座：柔软改变中国

3月10日晚，第十六期“名人名家进校园”在科学会堂报告厅举行。《凤凰周刊》首席记者、记者部主任邓飞担任主讲人，做了题为“柔软改变中国”的讲座。邓飞在讲座中讲到他们对未来的展望：“一个联合体、一个生态圈、和一个公民社会。”“一个联合体”指的是他们将会把免费午餐、大病医保、微博打拐、女童保护、点亮心灯、暖流计划这些结合在一起，称为一个大的公益联合体。“一个生态圈”指的是他们的“e农计划”。“一个公民社会”指的是人人都有责任心，大家合作建设与进步，共同建造美好社会。就这样，邓飞从一个记者变成了公益人。有了钱以后，他的计划还是面临着各种困难，比如没有厨师、政府干涉等等。但是邓飞说，做公益和做慈善不一样，慈善你可以今天给孩子们吃一顿饭，明天就不管了，但是公益必须要坚持下去。

讲座：新闻制作中的常见问题和解决办法

15日下午，值我校官方新闻网站2014版正式上线之际，华大传媒论坛特邀江冀凤为大家带来“新闻制作中的常见问题和解决办法”的主题讲座。江冀凤，湖北电视台新闻栏目制片人，拥有多年节目管理、策划、采编经验，曾创办湖北电视台《新闻360》“帮女郎”品牌。讲座过程中，江冀凤向大家详细地分析了新闻栏目定位、新闻栏目的岗位设置、新闻选题、新闻采访拍摄、撰写新闻稿、编辑和包装、主持人串词和播出平台八个方面的常见问题和解决方案。说起“帮女郎”的成功之处，江冀凤感谢几任领导对节目的保留，她始终认为“置身大市场，坚持定位不动摇”是一档栏目能在市场立足的法宝，与此同时她也鼓励校园媒体能找到自身定位并坚持下去。“现在的部分年轻人仍然有浮躁的心态。”在说到当下毕业生的就业形势时江冀凤感慨道，她希望年轻人能够“跟着学、跟着熬”，并且一定要自己经历，无论是做兼职还是体验生活，都要做一个有心的学生。为此她向大家讲述了她工作转型时的不自信与情绪不佳，但是她仍然一点点地坚持下来了。“在任何时候都不要放弃自己。”在给予了校园媒体鼓励后，江冀凤在采访中还特别强调，不存在校园媒体的竞争，每个媒体都要有当老大的心态，学会整合资源，并且眼界不能局限在校园新闻里，要把新闻栏目做给所有人看。“你们应该跟经视直播去pk，理念、眼界将会决定你们的高度。”

讲座：我总是记住有趣的事情

就像是她那些一直记录着儿提时代的琐碎记忆的书那样，正如桑格格文中所写，她是一个“喜欢把胶水涂一手，等它慢慢干，然后揭下来一层皮”的调皮大孩子。就像大家曾说的三十岁的她，心态还是小时候。3月1日晚，一身休闲装的她，如约来到九号楼报告厅，桑格格更像是一个谈心的大朋友，把故事娓娓道来。 我的格格是格格不入的‘格格’，不是还珠格格的‘格格’。”正像是她的格格不入，桑格格的讲座以一种特殊的形式——与同是作家的蝎子对话——开始了这场讲座。处女座的桑格格却一直有着狮子座的莫名的自信。她说这很大原

因和她的妈妈有关。“我的妈妈有病，盆地狂想症。”四川的东西最好吃，四川的风景最好看，就连女儿，也是她的娃娃最漂亮。所以成名后的桑格格觉得生活并没有多大改变。“因为我一直觉得我会名利双收的。不管怎么样，这一天总会到来。”

讲座：有意思的文学——一沙一世界，一书一天堂

3月9日晚，由经管院团委学生会主办，经管院女生部承办的第十五期“名人名家进校园”讲座在科学会堂开讲。著名作家晓苏老师担任主讲人，带来了题为“有意思的文学——一沙一世界，一书一天堂”的文学讲座。 “最近天气阴晴不定，很有意思；今天在科学会堂举行文学讲座，很有意思；现在场上的气氛也很有意思。恰好，今天我的讲座内容即是‘有意思的文学’”。晓苏老师幽默开场。该讲座由三个部分组成：什么是有意思的文学、怎样做到有意思地阅读、怎样做到有意思地写作。晓苏老师从这三个部分切入，深入为同学们解读“有意思的文学”。对于什么是有意思的文学，晓苏通过与有意义文学的对比来突出说明有意思的文学的特点。有意思的文学不同于有意义的文学的政治性，追求艺术性；不同于有意义文学的教育性，追求审美性，加之以潜移默化的教育熏陶；不同于有意义文学的观念性，追求情感性，关注复杂的人性世界。对此，晓苏老师旁征博引，大量列举《半夜鸡叫》《山地回忆》《鞋》等当代名家作品，最后表示“有意思的文学应从人性出发”。晓苏强调：“人性化、多元化、细节化阅读是开展有意思阅读的关键。”人性化阅读，“应该是读人心、读人情、读人性，读出情调和趣味。”而非禁锢于党派、民族、泛道德。“莫言为什么获得了诺奖？就是因为他写作从人性解放角度出发，这种文学是全世界人都能理解的。”晓苏老师举例说。晓苏说：“文学呢，就是把记忆中的经验，加工配置，创造新艺术品的心理过程。”

第五篇：讲座心得(一)

讲座心得

11月25日晚，李佳国教授在莲湖校区113教室作题为“积极培育和践行社会主义核心价值观”学术报告。本次报告由音乐学院党总支负责人张吉应主持，全校两百余名同学到场聆听。

本场报告内容主要分为三个部分：一是深刻理解社会主义核心价值观的内涵；二是培育社会主义核心价值观的现实意义；三是培育和实践社会主义核心价值观的方法途径。李教授指出社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神与坚持社会主义荣辱观组成。他首先从概念入手，对“价值”、“价值观”和“核心价值观”作了细致分析。他从国家、社会、个人三个层面分析了社会主义核心价值观及培育、实践社会主义核心价值观的方法途径。并将培育社会主义核心价值观的现实意义归纳为三要点，一是社会发展趋势的把握凸显核心价值观培养的必要性；二是西方文化战略的扩张凸显了核心价值观培养的重要性；三是思想意识形态的变化凸显了核心价值观培养的紧迫性。

报告最后，李教授强调构建和培育社会主义核心价值观是当前党和人民又一项重大战略任务，它对于统一全党和全国人民思想，提高全社会在思想道德上的进步，以及全面建成小康社会意义深远。本次报告李教授讲的深入浅出，同学们听得津津有味，同时同学们也从报告中再次了解了什么是社会主义核心价值观，怎样培养社会主义核心价值观的问题。为同学们认真体会十八大精神，了解中国梦的含义起

到了引导作用，解释作用。同学们听了此次学术报告都受益匪浅，从中学到了许多党的知识。最后，报告在老师和同学们热烈的掌声中圆满结束！