教育技术中心支部书记抓党建工作述职报告

现代教育技术中心党支部以党的十九大精神为指导，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育和党员日常教育，寓管理于服务之中，引导党员不断增强党性观念、强化党员意识、履行党员义务，牢固树立以教学为中心、师生至上的思想，在履行职责和改革创新上不断突破，在提高服务质量和办事效率上持续改进，使师生员工对中心的满意度有新的提高，支部党建工作取得了有效成绩。

一、主要工作开展情况

1. 推动学习型党支部的建设

支部狠抓学习计划的落实，加强对党员、职工的宗旨教育，本学期，坚持每周四下午组织中心党员开展学习，以集中学习与自主学习相结合，在保证服务教学的同时按期开展不同形式的学习活动；学习注重结合实际，根据现实情况丰富学习内容，拓展学习方式，提高学习效果，杜绝理论学习与工作实践脱节现象；有效利用微信、网络等新媒体传播正能量，抓好“学习强国”APP的学习利用，开展形式多样的主题党日活动等；支部书记自觉以身作则、率先垂范，每周安排形式多样的学习活动，带领全体党员学习，坚持行政和党建工作两手抓、两手硬。支部党员学习氛围浓、效果好，有力推动了学习型党支部的建设，提高了广大党员的思想理论素质和学以致用解决问题的能力。

2. 加强党员队伍建设

支部认真落实“三会一课”制度，注重加强党员学习教育和党风廉政建设、做好党员发展和教育管理工作、注意强化党员队伍建设，着力提高组织生活质量，严格执行党员管理有关规定；支部工作开展有序、记录完整详实，党建体制机制健全、富有成效。本年度加大了对入党积极分子的教育培养工作，加强对积极分子杨梓、张利杰、田果的教育培养和考察，督促三位积极分子按照机关党委的要求参加积极分子培训班的学习和考试，并吸收三位同志听党课、参加党内有关活动，对他们进行中国特色社会主义理论体系教育，使他们懂得党的性质、纲领、宗旨、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，帮助他们端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。

3.加强思想政治建设。

注重加强对党员的教育、管理、监督和服务，节假日注意对党员干部进行廉洁教育，面向广大职工积极开展反腐倡廉教育，认真开展不廉洁问题排查，严肃排查容易发生在职工身边的腐败问题；支部通过班子成员蹲点值班深入职工群众、落实工作例会制度、开展党群帮扶结对活动、进行谈心谈话、意识形态安全教育、安全稳定排查等方式主动把握党员及职工思想动态，确保党员思想先进、职工思想状态稳定。

4.党员发挥模范带头作用的制度建设。

中心实行党员干部联系基层和群众制度，通过中心领导蹲点一线值班和科级以上党员干部进课堂听课等制度，深入师生、职工，了解基层动态；坚持实行各值班点人员提前半小时上岗工作制，做到对问题设备提前发现，及早解决；继续完善快速反应联动机制，通过加强设备维修日常维护制、设备维修周报制、快速反应制等服务机制的落实以及要求党员制定并公开服务承诺、接受群众监督和推行窗口文明用语等活动，在全体党员中形成承诺践诺、以身作则的良好风气，为服务对象提供了高效便捷服务；中心还强化督促考核机制，逐步建立了基层服务人员工作定期述职、服务工作周汇报等考核机制，极大提高了服务效能和工作效率，带动中心全体党员、职工逐渐由外在约束、被动工作向自觉行动、主动服务转变，促进中心工作作风的持续转变。

二、支部党建工作成效

1.带动中心党员整体素质显著提高。

支部在各项工作的开展过程中，坚决杜绝走形式、走过场，轻落实、轻效果的现象，把对党员的思想教育、工作要求与解决实际问题结合，注重充分发挥党组织的凝聚引领作用和党员的先锋模范作用，形成支部党员共同参与支部工作的良好氛围，支部党员党性强，理想信念坚定、宗旨意识牢固，爱岗敬业、勤政廉洁、勇于担当、乐于奉献。

2.助力我校教育教学改革的深入推进。

通过党员职工的不懈努力和各项提升服务效能工作的开展，最大限度地给师生创造了良好的教学环境和便捷服务的氛围；不断开展在线开放课程、翻转课堂等新型教育教学模式的推广应用，极大地提高了我校教师运用现代教育技术辅助教学的能力和水平，从而了提高教育教学水平。

3.推动中心各项工作快速发展。

通过高质量的党建推动了中心高质量的发展，中心服务的效能大大提升，党建工作在中心工作的更多环节、更多层次、更多角度发挥了积极作用。

三、支部书记工作的不足

1. 创新型学习形式不足。理论学习需要紧密结合实际，丰富教育载体，提升主题教育学习效果。采取集中学习研讨，举办专题辅导讲座，组织现场教学活动等多种学习形式，持续推动媒体融合向纵深发展等深入交流研讨，确保达到学以致用、学用结合的效果。

2.政治理论学习不够深入，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，需要在读原著学原文悟原理上下苦功夫、真功夫、细功夫，确保每个专题都学深、学透、学懂，做到学而思、学而行、学而用，不断增强学习的主动性、自觉性和坚定性。

四、党支部的工作目标

（一）持续抓学习、抓日常，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用

党支部是党的基本组织，是党的工作和战斗力的基础，是把党的路线方针政策落实到基层的战斗堡垒，是党团结和联系广大师生的桥梁和纽带，因此基层党支部必须在完成学校主要目标、重点任务中发挥重要的支撑作用。

1.党建引领，形成向心力和工作的合力，开创新时代基层党建新格局。

不断激发全体党员的工作热情，讲服务意识和奉献精神，敢于担当，奋发作为；与时俱进，把握时代脉搏，勇于创新，使全体党员无形的人格魅力化为有形的实际行动，感染周围的师生群众，带动师生的工作积极性，提高工作的执行力；使党支部凝聚起强大的向心力、战斗力和创造力。

2.创新工作方法，实现党建与业务互融互促，共同发展

不断创新学习形式，拓宽学习渠道，采取“互联网+党建”的模式，开展网上学习、网上竞赛，以党员“供给侧”思想政治工作加强，引领带动师生群众“需求侧”思想政治工作质量的提升。采用“党建+业务”的模式，实现党建与业务双融双促。坚持目标引领，突出问题导向，弘扬“工匠精神”，通过“引领、示范、提升”等活动，促进全体党员在各自岗位上充分发挥党员先锋模范带头作用，竭尽全力工作，为党增辉，为党添彩。

（二）强思想、建机制，发挥党员干部的先锋模范作用

1.推进“两学一做”常态化、制度化，增强理想信念，坚定政治方向。结合“两学一做”主题教育和党员日常教育，引导党员不断增强党性观念、强化党员意识、履行党员义务；引领全体党员在履行职责和改革创新上不断突破，在提高服务质量和办事效率上持续改进，使党员自觉以身作则、率先垂范，提高思想理论素质和学以致用解决问题的能力。

2.建章立制，促进党员由外在约束向自觉行动转变。

建立党员干部联系师生群众制度，了解群众动态，在全体党员中形成承诺践诺、以身作则的良好风气；强化督促考核机制，加强党员队伍建设，提高组织生活质量，严格执行党员管理有关规定。建立群众监督机制，逐步让监督变成一种外在压力，使党员保持先进性和纯洁性。强化党员的身份认同，在工作岗位、工作证等显著位置标注党员身份，增强党员的归属感、认同感和荣誉感，让党的旗帜飘起来，让党的形象树起来，让党的作用发挥出来，逐步使全体党员由外在约束、被动工作向自觉行动、主动服务改进，促进全体党员和群众工作作风的持续转变。

（三）促服务，求创新，强化目标导向，做好本职工作

1.寓管理于服务之中，开展有温度的服务工作。

在党员和群众中，树立服务学者、服务教师、服务学生的思想，党员拿出换位思考、集思广益的工作诚意，形成服务争先进、党员争先锋的良好工作氛围，每位党员结合自己的实际情况，在自身岗位、不同层面中发挥模范带头作用，进而带动本部门、本单位工作更加充满活力，更加富有效力。使全体党员和群众在工作上有干劲、生活上有乐趣，感情上有共鸣。

2.充分挖掘信息技术潜力，促进教育教学和科学管理等工作更加高效。

紧密结合学校重点任务目标和学校发展的特点现状，充分发挥现代教育技术优势，支持“智慧+”模式（智慧+党建，智慧+教育教学，智慧+管理，智慧+服务）的构建，实现有效数据融合；创建优质高效的教学环境，建设校本优质课程资源，优化线上共享资源，利用信息技术的广阔性和互动性，探索线上、线下教学相融合，师生互动、教学相长的教学模式，逐步实现教学手段、教学方法的现代化、智慧化和信息化。