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教师述职报告

时间:2024-08-13 02:08:04
教师述职报告[此文共16543字]

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第1篇:教师述职报告

这篇教师述职报告范文是我们精心挑选的,但愿对你有参考作用。

尊敬的领导:

转眼间一学期的工作已经结束,回顾本学期的工作,有辛勤过后的快乐,也有耕耘过后的收获,但也存在着很多不足与遗憾,总体来说,不管是教学还是教研组和其他方面,都让我收获颇多,下面我对本学期的工作做一简单总结:

一、思想方面

在思想上我积极要求进步,忠诚党的教育事业,积极参与学校党组织的各项活动,坚决服从组织安排。一学期来,我严格要求自己,积极创新,努力进取,树立正确的世界观、人生观和价值观,不断提高思想觉悟和教学水平。

二、教学方面

本学期我担任三年级、五年级6个班的信息技术教学,同时担任我校综合教研组长和校信息员的职务。作为一名信息技术教师,本学期我力求在教学上有所突破,我花费大量的时间和精力在网上搜索教学资料进行学习,制定了一套可行的教学进度计划,并在实施的过程中,根据学生对知识接受层次的不同,适当放慢进度,在其接受能力范围内进行有效教学,因材施教,以教材为基础,同时不断拓展知识面,寻求学生最感兴趣的东西去激发他们的学习积极性。教学效果也是非常明显的,本学期我指导的两位学生的电脑制作作品也荣获了“合肥市中小学生电脑制作”一等奖。

同时,为了准备安徽省信息技术教学评比暨基本功大赛,我研读了大量的专业书籍,从理论上充实自己;常常隐匿于机房,钻研教学软件和练习基本功;经常奔波于其他学校听课,磨课,不断提高自己的课堂教学技能和水平。通过充分的准备和四天不分昼夜的比赛,最终取得了一等奖的成绩。在这里也要感谢学校的支持和许多同事的帮助。

三、教研组的工作

本学期我有幸担任我校综合教研组长一职,综合学科比较特殊,学科较多,有的学科甚至只有一名教师,因此,教研活动的开展往往受到限制。怎样使我们综合组的教研真正有效地开展,又能体现综合学科教研的特色?怎样让我们综合组成为一个优秀的团队?怎样量身定做我们的综合组计划?……作为没有任何教研组长工作经验的我来说,有太多的疑虑和担心了。而最终“综合组学科教研周”活动的成功开展,一次次的综合学科教师和学生的获奖,丰富而多彩的综合组师生活动等等。

我们用实力证明了我们团队的力量,最终获得了“优秀教研组”的殊荣。许多人对我的工作给予了肯定的评价,而我只能说我是用学习和服务的心态去努力做好我该做的,如果说是我的教研组计划制定的好,或者说作为综合组长,我组织开展的教研组活动有效,又或是说我从一开始就注意收集我们组的各项文字和图片等资料,向着“优秀教研组”的目标而去。那么我想说如果没有综合组每一位教师的支持,那么再完美的教研组计划、再精彩的活动策划可能都只是纸上谈兵和空中阁楼了。因此“优秀教研组”的荣誉称号,有我们组每一位教师的功劳,同时也有校领导的支持和语、数兄弟教研组的帮助。感谢你们!

四、学校信息员工作

本学期我担任了我校信息员一职,我的工作是负责校园网站的更新,同时负责将我校园网新闻向xx教育信息网发送。在这要说明一点,基本上只要是上了我们校园网的新闻我都会在第一时间发送到xx教育网,但是可能由于种种原因,并不是说有我上传到xx教育信息网后台的新闻都能被审核,所以当有的老师撰写的新闻没有出现在xx教育信息网上的时候,请谅解。本学期我校上传到xx教育信息网的许多新闻还是非常有价值的,但是新闻数量相比一些兄弟学校还是稍微少了一点。因此希望下学期大家能积极撰稿,支持我的工作,同时也是做好学校的宣传工作。

五、其他工作

在机房管理方面,我能够严格要求学生,做到正确开关机,让其养成良好习惯。我尽自己的努力管理好机房的每台机子,并时不时对机房卫生进行全面打扫。另外,我积极参加一些集体活动,例如我参加了“蜀山区教职工卡拉OK大赛”、“蜀山区教职工羽毛球比赛”、我校六一活动,我执教了区内的一节公开课和一节录像课。这些活动,有的取得了很好的成绩,有的仅仅是参与,但是我想更多的是精神上的收获。

在做好以上工作的同时,我严格遵守学校的各项规章制度,处理好学校工作与个人之间的关系,在本学期做到了全勤,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。

回顾这一学期的工作,基本上是比较顺利地完成了各项任务。当然,在我享受工作所带来的喜悦时,也发现一些工作中存在的问题。在今后的教育教学工作中,我将立足实际,创造性地搞好信息技术课的教学以及教研组的工作,使我的工作有所开拓,不断进取,更加严格要求自己,努力工作,不断的提升与完善自我!

第2篇:教师述职报告

给你一篇教师述职报告的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。

凭着对教师这个职业和对孩子的热爱,我才从事这份工作的,所以我能以积极的、主动的态度去对待我的工作。

从执教的第一天起,我就严格要求自己,因为我深知“为人师表”的重要性,教师的一言一行都影响着一批人,也就是我所教育的对象――活泼可爱的小朋友的未来。我要对他们负责。幼儿的心理很脆弱,他们的模仿力又很强,所以作为幼儿教师的我更应该在各方面作出榜样,用爱心去教育他们,让他们从小就懂得去关心别人。

在这短短半年的幼儿教学工作中,虽然我没有经验,但我热爱幼教工作,所以对待幼儿能给予关心、爱护,合理安排幼儿的学习和生活,力求让幼儿身心愉快地成长,为其打好人生的基础。随着幼儿教育改革的不断深入,人们的教育观念也随之发生了变化,教师们已告别了传统的统一由教师预设的教学方式,通过学习新《纲要》,开始考虑如何根据幼儿的年龄特点和根据幼儿的个体差异,尽力满足每个幼儿发展的需要。在教育实践中,促进幼儿全面发展,而关键就是教师。因此我坚信要勤奋工作,扎实工作,服务热情周到,真心诚意为幼儿服务,经常和家长沟通,了解幼儿在家的情况,和家长交换意见,收集家长建议,实现家园共育。在实际工作中能认真开展中班工作,合理组织幼儿一日活动;在生活中细心照料每一位幼儿,做好保育工作;在教育教学中,面向全体幼儿因材施教,使幼儿能全面协调发展。

幼儿园的中班工作是烦琐而细致的,这要求我们要有很大的耐心、细心和爱心。在一日活动中我们加强了各方面的常规管理,使幼儿自觉形成良好的习惯,培养幼儿在心理、学习能力、自理能力、交往能力等各方面的发展,为他们进入小学做好衔接工作。教育幼儿从小要学好各种本领,使孩子的各项能力得到了全面的提升。

幼儿的安全工作是幼教工作中的难点,幼儿的生性好动,好奇心强,喜欢模仿,在室外活动的时候是最容易出现意外的,所以在幼儿安全工作方面我竭尽全力,没有安全事故的发生。

为了改变自身的教育观念,提升自己的专 ……此处隐藏12428个字……希望你能喜欢!

六月初夏,又到了一个年度盘点的时候了。这一年来我首先在师德上严格要求自己,遵守教师的十不准。认真学习和领悟党的教育方针和政策,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每一个学生都能受到最好的教育,全面健康地发展,努力去做一个深受学生和家长尊重和信赖的老师,同事的益友。

一、为人师表做学生的良师

我认为作为一个教育者,传授学生知识固然重要,但教育学生怎样做人更为重要。而一个真正意义上的人是拥有高尚道德情操和行为的人。那么我们教师怎么去营造一个文明道德的环境来让学生潜移默化地提高他们的道德情操和思想境界呢?而道德,勇气,责任等不是通过教师的“教”能起作用,而是通过教师的“做”才能达到目的的。首先教师要以身作则做好表率,教师的典范作用能胜过任何其他的教育方法。教师用博大的爱心,良好健康的心态去感化学生。教师的一举手一投足,学生看在眼里,记在心头,甚至会影响其一生。特别是像我现在教的低段学生,他们辨别是非能力、自控能力较差,其对学生的影响尤为突出。因此,我平时要求“学生做到的,老师先做到”。例如:我在刚担任班主任时,要求学生讲卫生,不要乱丢垃圾,果皮、纸屑要丢进垃圾桶里。我在班上天天讲,可是刚扫过一会儿的教室地面上又有垃圾,真让人恼火,我甚至在班上大发脾气,追究是谁丢的?并罚那人扫一天的地。然而效果并不乐观,强制这种方法行不通。这时我才意识到教人怎样去做更多地具有主观性、输灌性和强制性,教人容易引发受教育者的逆反心理,我必须尊重受教育者的人格。于是我每次去教室上课,看到地面上有垃圾时,不在像以往那样吆喝某学生去捡垃圾或大追究谁的责任,而是主动地弯腰捡进垃圾桶里。我发现次数多了,那些近旁的学生看到老师这样做后,也在地上搜索是否有垃圾了。乱丢垃圾的学生也不好意思乱丢了。我在教育学生讲文明礼貌时,我主动向学生问好,说谢谢、不用谢之类的礼貌用语,学生自然也会用礼貌用语来回答我,这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。同时我在班上通过开展“我是卫生小能手”“争做礼仪星”等活动引导学生争做一个讲文明、讲卫生的人,取得不错的效果。到过我们班的老师都反映我班教室很干净。又如我班上有个人出口成“脏”,经常骂其他人的娘,每当他骂别的同学时,我就要被他骂的同学也同样骂他的娘,他死活不肯,这说明他还是爱自己的父母的。多次这种换位教育,让他懂得要想得到别人的尊重,首先先尊重别人的道理,只有以礼相待,学生之间融洽,班级才会和谐。这就是“随风潜入夜,润物细无声”的教育最高境界。

二、关爱学生做学生的第二父母

我记得有位学生家长满怀深情地对我说:“老师啊,我的小孩我只给他生命,是你教他变成一个人,你也是他的父母。”特别是我们现在的农村许多父母迫于生计外出打工,造成许多留守孩子在家跟着年迈的公奶住或寄住亲戚家或两姊妹在家自己住。这样的学生更需要得到老师的关爱,更何况我现在教的三年级寄宿生,他们第一次离开父母独自生活。开学之初许多学生家长把小孩的一学期的生活费、米放在我家就去打工,扔下一句话:“我们把小孩交给你,老师你就像我们一样。不听话你尽管批评,我们不会讲你的。”这就是质朴的农民心态。开学之初,要手把手地教学生怎样开始一天的学校寄宿生活,怎样叠被子、穿衣、洗脸、梳头……如何安排自己的生活费用,大部分学生怕丢票、丢钱,就全部放在我家里,每天早晨给他们发放一次。有的学生的钱用完了或丢了,还要想办法去借钱借票给他们。记得有一次,曹练坪同学已有两餐没吃饭。我问他:“为什么不吃饭?”他说:“从家里带来的菜不喜欢吃。”“那你不是还有钱吗?”“我爸爸没告诉我用它来买菜吃。”我把他带到我家吃饭,一大碗饭,一下就吃完了。可怜的孩子怎么就这么老实呢?后来我联系到他的爸爸,把情况向他反映。原来他的母亲因病去世,父亲又忙做事,又比较严,所以造成他这种胆小内向的性格。后来经我多方的呵护,人变得开朗起来。又如我们班的杨媛媛,父母闹离异,母亲外出打工,父亲非常有钱但忙于生意,一味只拿钱来满足她,一向成绩很好的她成绩一落千丈。我多次向她父亲谈话,孩子要的不只是物质,要的是钱买不到的父母的关爱。我每次上课只要讲到关于父母的事情,她的情绪很低落,要哭。有一次她皮肤过敏,全身长满风疹胞,她哭闹着要她爸爸,而他爸爸在广东出差我把她带到医院拿药打针,带回家里,给她洗脸,洗澡,全身抹药。连续几天,后来也就不再闹情绪了,成绩也慢慢稳定了。对于暂后生,我从来不歧视他们,我认为他们更需要老师的帮助和爱护。学习有困难的学生,我会利用课间来帮助他们完成当天作业。生活习惯不好的。如:上课坐不住、爱讲小话的,我把他们分散在班级中,个别调皮生就安排在最前排,上课经常提醒,同时经常跟他们的家长联系,也便于更好的管理,所以我们班从来就没违犯校规的学生。流感期间,班上三十多人发烧,我都一一送到医院就诊,并且通知家长来校或医院来接学生。若通知不到家长的就自己先付医药费,并守着打点滴。连续这样五六天奔波于学校和医院之间,脚也酸了,我的两个小孩也患上了流感。由于我的热心与耐心,家长很放心,学生也很安心。于是有十多个家长要求把自己的子女转到我们班就读。

第10篇:教师述职报告

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光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,一学年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就XX学年的工作述职如下:

一、政治思想方面:

本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。

三、出勤方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面

由于本人的不懈努力,学生们取得了长足的进步,在教委和本校的组织的历次考试中,学生的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。

总之,“捧着一颗心来,不带半根草去”,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个党员,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。

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