基础教育工作责任考核述职报告

第一篇：基础教育工作责任考核述职报告

基础教育工作责任考核述职报告

龙川县县委常委、常务副县长：韦钦强

2014年4月

我从2014年3月分管龙川县教育工作以来，认真履行职责，注重调查研究，力求在最短的时间内熟悉并着手落实我县基础教育的工作责任。现将本人分管教育一个多月以来履行职责情况简要报告如下。

一、注重调查研究，掌握我县基础教育现状

自今年3月分管教育工作一个多月的时间内，我认真履行职责，大胆负责，统筹兼顾，创新工作思路，强化工作措施，落实工作责任，多次深入教育部门和基层学校调查研究，现场办公，从多方面了解教育的基本情况，已基本掌握我县教育现状。

近两年来，龙川县委、县政府深入落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针和政策，确立了“教育强县”战略目标，以办人民满意教育为工作出发点和落脚点，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，并将“学梅州、找差距、兴教育”作为各级领导班子的共识，出台了一系列关于教育发展的工作意见、制度和方案，扎实推进教育改革与创新，优化教育发展环境，落实经费保障，坚持数量与质量并重、普及与提高并进、全面发展与特色创设并举、纵向进步与横向领先并力的内涵发展道路，既充分挖掘传统潜力，又竭力扩张现代教育资源，力求在经济层面较低的状态下，不断提升教育质量，在构建完善“以县为主”管理体制，推进教育均衡发展上取得可喜成效。

目前，我县教育事业与其他各项事业一样，已经站在了一个新的历史起点上。据统计，我县近90万人口，辖25个镇，有高级中学2所，完中8所，技工学校1所，职业学校1所，初级中学35所，小学340所，幼儿园54所。全县高中专任教师1076人，学历达标率78%；初中专任教师2591人，学历达标率97.2%；小学专任教师4101人，学历达标率99.6%。全县在校高中生15318人，初中在校生46812人，小学在校生78644人，在园幼儿15309人。小学适龄儿童入学率达到99%以上，巩固率达100%；初中三年巩固率达到94%以上；“三残”儿童、少年入学率达93.6%以上；学前教育毛入学率达51.08%。两年来公开招进527名教师，对麻布岗中学校长和其他完全中学副校长进行了公开选拨；表彰奖励先进教师234名，先进教育工作者77名，十佳校长10名、十佳教师10名、十佳班主任10名。两年来教育经费总投入67080万元，生均教育经费支出及生均公用经费支出逐年增长；教育非学历教育各类培训达88批11124人；投入5687.93万元用于农村中小学校的c、d级危房改造；投入750多万元装配实验教学，实施“校校通”工程；中心小学以上拥有电脑室、语音室，初中以上有理化生实验室；农村小学三年级全部开设了英语课程、中心小学四年级全部开设了信息技术课程。2014年，我县教师人均月工资1988元，公务员人均月工资1892元，县城教师人均月工资2014元，农村教师人均月工资1990元，符合广东省关于教师工资福利待遇“两相当”的工作要求。投入5160万元用于普高建设，新增高中阶段学位3800个，高中阶段毛入学率66.8%；中职招生逐年增长；2014年龙川一中高分通过国家级示范性普通高中终期督导验收，县实验中学高分通过广东省普通高中教学水平评估。省一级普通高中学位占全县普通高中学位50%以上；两年来我县升学率和高考上线连创新高；农村免费义务教育稳步实施，老师和学生参加各级各类竞赛及其它教育工作亮点纷呈。

尽管龙川教育成绩喜人，但仍存在镇与镇之间、校与校之间教育发展不平衡、个别学校存在班额过大、教育经费的投入不能满足教育发展的需要等问题，需要今后努力予以解决。

二、对基础教育工作的认识

十年树木，百年树人；经济要发展，社会要进步，教育须先行。龙川要在新形势下不落伍，跟上时代发展的步伐，就必须继续花大力气研究存在的问题，找出解决问题的可行办法，只有存在的问题逐一得到解决，教育才能获得不断发展的动力，才能步入良性发展的阶段。教育既是社会的基础工程，又是社会的系统工程。教育是关涉千家万户，关系子孙后代的大事，是家庭幸福、社会发展的基石。办好教育，办大教育，除了满腔热情之行，更要按照教育特有的内在规律办事，不能带感情色彩，不能一时冲动。教育属社会的上层建筑范畴，建立在社会的经济基础之上。所以，教育的发展需要社会的支持，需要政府的大力作为。教育不同于经济建设工作，可以在较短时间内见成果，她必须通过几年乃至十几年才能见效，才能有效益。这就要求主政者必须高瞻远瞩，本着为政一任，造福一方的负责任态度，认真贯彻科学发展观，必须树立教育优先发展的理念，为基础教育的发展提供必需的物质基础。

三、今后落实教育工作责任的意见和建议

多年来，历届县委县政府分管教育工作领导高度重视教育事业，正视困难，迎难而上，务实进取，开拓创新，积极探索符合龙川特色的教育改革与发展之路，取得了一系列辉煌的成就，为龙川教育均衡发展打下了坚实的基础。今年3月份，县委、县政府将教育工作调整由我分管，给予我一份沉甸甸的信任和责任。我深知，就我的能力与水平而言，承担这份重担，没有任何轻松可言，唯有全力以赴，尽管我心里有一丝不安与忐忑，但更多的是充满信心。我于1984年参加工作至今有20多年，工作是划了两个圈：从教师起步，又回到教师队伍；事业从教育开始，又回到了教育。细细品味，深感教育与我有不可割舍的缘份，教育是我的事业所在。现在，我又成为龙川教育工作者的一员，感到非常的骄傲和自豪，但我现在不是沉浸在喜悦之中，而是在深深地思考：我县教育到底与教育强县差距有多大？从纵向看，我县教育取得的成绩是辉煌的，振奋人心的；从横向看，我县教育与教育强县的差距并没有显著的缩小，在激烈的竞争中，稍有懈怠，就面临拉大差距的风险。危机意识、忧患意识占据了我整个心扉。我现在想得最多的是我县教育该如何更好更快发展，我们该做什么？作为分管教育领导，我想做好四件事情：

（一）继续加强学习，进一步提高思想政治素质和领导水平。深入学习领会十七大精神和党的十七届三中全会精神，始终坚持教育事业发展的正确方向。用中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践、推动工作，把科学发展观的要求转化为推动教育事业发展的正确思路、政策措施和体制机制，进一步坚定全面贯彻党的教育方针的信心和决心。认真总结改革开放30年来我县教育工作的宝贵经验，借鉴和吸取其它地方和兄弟县区的成功做法，围绕我县基础教育现状，实现什么样的教育发展和怎样发展教育的问题，探索和把握新时期基础教育发展的科学规律，切实提高教育现代化水平，实现我县教育又好又快发展。加强调查研究，积极探索教育事业发展的新思路。当前我县基础教育处在新起点，面临新机遇，需要应对新挑战。要立足当前，着眼长远，进行战略性思考，准确分析把握我县基础教育的发展趋势，研究提出带有全局性、前瞻性的思想观点、政策措施和对策建议，推动基础教育的理论创新、制度 ……此处隐藏6802个字……动很大。为此，我多方筹措资金，狠抓救助措施落实，建立了制度化、规范化、经常化的贫困学生救助机制，实现了“不让一个孩子因为家庭经济困难而辍学”的目标。全面落实农村中小学“两免一补”政策，深化义务教育经费投入保障机制改革。积极采取扶贫组学措施，执行“生活费补助”政策，确保每一位贫困家庭的子女按时入学。切实加强《义务教育法》的宣传力度，不断增强广大群众的义务教育观念，

第五篇：中共新丰县委书记基础教育工作责任考核述职报告

2014-2014年履行基础教育工作

职责的述职报告

中共新丰县委书记、人大主任范秀燎

两年来，在上级党委政府正确领导以及教育部门的大力支持下，我和县委班子认真贯彻落实国家教育方针政策，积极履行基础教育工作职责，坚持以创建广东省教育强县为目标，积极实施“科教兴县、人才强县”的发展战略，全力推进基础教育工作，使全县教育事业取得了较好的成绩。现将两年来履职情况报告如下：

一、高度重视教育事业，确保教育优先发展

教育是经济社会发展的基础和动力，是推进科学发展的保障和支撑。作为我县基础教育工作的第一责任人，我始终秉承“发展教育是发展之基，民生之本；投资于教育，就是投资于未来”的信念。坚持把发展教育作为一项重要的民心工程、德政工程，牢固树立超前意识，进一步增强发展教育的责任感、紧迫感、使命感，努力肩负起发展基础教育的重任。两年来，我与县委班子高度重视教育发展，大力实施“科教兴县”发展战略，切实加强教育工作的领导，确立教育优先发展的地位。一是在规划决策上优先安排部署。为确保教育优先地位，我们在规划和决策上优先考虑教育，进行重点部署。完善和实施了《新丰县十一五教育发展规划和2014--2014年教育发展计划》，制定了《新丰县十二五教育发展规划》，进一步确定了我县教育事业的中期、近期发展目标和方向，提出了科学的发展思路和实施方案。二是在项目编制上优先发展教育。为使教育工作抓紧抓好抓实，近年来，我们坚持把教育建设项目列入县重点工程，进一步加强教育硬件设施建设的领导和管理，确保教育建设项目有力推进。2014年将新丰一 1

中新校区列为重点建设项目，2014年提出筹建县城四中和四小，不断优化县城教育资源配置。两年来，我多次专门召开教育工作会议，研究解决教育工作存在困难。多次召集相关部门进行教育调研，重点调研普及高中阶段教育、义务教育均衡发展、推进学前教育发展等问题。多次召开现场办公会议，解决教育发展的突出难题。三是在责任机制上优先落实解决。近年来，我们健全完善了教育工作领导机制和责任机制，将义务教育及高中教育入学率、辍学率等重要教育指标纳入乡镇领导班子年度目标责任制考核内容当中，明确乡镇抓教育的目标任务，增强分级办学责任意识，形成合力共同推动教育发展。

二、倾注全力支持教育事业，确保教育投入稳步提高

教育要发展，投入是关键。近两年来，我们进一步落实和完善了“以县为主”的管理体制，采取有效措施，不断加大教育的投入力度，为教育发展提供了有力的保障。一是落实“三个增长”。我县基本落实了教育经费的“三个增长”， 财政支出中教育支出所占的比例实现逐年增长。二是确保“两相当”。两年来，我县在财力有限的情况下，想方设法解决教师工资福利待遇问题，依法保障教师工资福利按时足额发放并逐步增长，努力实现“两相当”，现县域中小学教师平均工资水平略高于当地公务员平均工资水平，县域农村中小学教师平均工资水平略高于城镇中小学教师平均工资水平。三是做到专款专用。两年来，我县坚持做到农村税费改革转移支付按省定比例用于教育发展；本级财政承担的免费义务教育资金、公用经费资金、校舍维修改造资金全部落实到位；区域内没有发生贪污、截留、克扣、挪用、挤占、抵顶各种教育资金现象。四是建立奖励基金。县财政拨付奖教奖学基金会启动资金100万元，并建立政府拨款长效机制，每年拿出财政一般预算总收入的1.2%作为奖教奖学资金。五是积极募集资金。两年来，我们积极争取各级财政的大力支持，充分利用省人大机关、东莞

市等省、市单位挂扶新丰的良好机遇，广泛发动港、澳、台同胞和社会团体、热心教育人士捐资办学。据统计，共募集资金约2014多万元，全部用于学校建设、奖教教学和资助贫困生完成学业。

三、大力支持教育改革发展，确保办学水平不断提高

教育改革是教育发展的动力和源泉。身为县委书记，我时刻紧记多谋教育发展之策，多创教育发展之举，多办教育发展之实事。两年来，我团结和带领各级领导班子及广大教育工作者，扎实推动教育改革发展，取得了较好的成绩。

1、幼儿教育稳步发展。全县现有幼儿园18所，（其中公办3所、民办15所），其中县一级幼儿园5所，市一级幼儿园3所，幼儿入园率达88%，保教质量逐年得以提高。

2、高标准普及义务教育。到2014年，全县小学适龄儿童入学率一直保持100%，小学辍学率保持为0；初中毛入学率一直保持100%以上，初中阶段的辍学率有效控制在省标准3%的范围内，初中保留率提高到97.58%；适龄残疾儿童少年入学率达到98%。

3、实现普及高中阶段教育目标。2014年秋季，新丰一中新校区建成并投入使用，校园文化、绿化、设施设备等得以完善，增加高中学位5000个；中等职业技术学校办学规模不断扩大，办学实力不断增强，高中阶段教育学位严重不足的问题得到有效解决。到2014年，我县高中阶段教育毛入学率达88%，基本实现普及高中阶段教育目标。此外，新丰一中通过了国家级示范性高中的初期督导评估。

4、办学条件不断改善。全县中小学校舍安全工程扎实推进，完成工程总量80%，全面改善义务教育阶段学校办学条件。全县现有广东省义务教育阶段规范化学校17所，覆盖率达71%。有效促进了城乡义务教育均衡发展。

5、学校管理不断加强。我县通过制定和实施十一项管理制度，

坚持对全县中小学开展系列考核评价，采取定期检查或随机检查考核的方式进行督促检查，有效促进了全县中小学校管理制度化、科学化、规范化。

6、教学质量稳步提高。2014年高考成绩取得历史性重大突破，重点、本科上线率居全市七县（市）一区第一，高职类考生上线率位居全市同类学校第一。2014年高考，重点、本科、专科上线率均名列韶关七县（市）一区第三名。重点、本科、专科上线人数均超额完成韶关市教育局下达的高考指标！为人民群众交上了一份较为满意的答卷。

四、存在问题和努力方向

回顾两年来的工作，我认真履行教育工作职责，充分调动党政领导的积极性和主动性，使全县教育工作取得了明显的成效，得到了各级领导的高度评价和全县人民群众的充分认可。我作为县委书记，虽然为教育做了一些有益的工作，但离上级领导和人民群众的要求还有一定的差距。今后，我们将继续把教育优先发展放在重要位置，坚持加大教育投入，夯实教育基础，加快教育改革，提升师资力量，不断提高办学水平，努力推进教育实现新跨越，为建设富裕文明、和谐幸福的新丰作出更大的贡献。

2014年4月18日