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寒假的社会实践报告(精选多篇)

时间:2024-11-29 06:02:46
寒假的社会实践报告(精选多篇)[此文共10798字]

第一篇:2014寒假社会实践报告

2014寒假社会实践报告

转眼间,大一寒假到来了。想想去年的此时,我们正在埋头苦读,为了心中的那个大学梦在努力拼搏着。如今,我们已经步入了曾经朝思暮想的象牙塔中,大学生活不经意间过去了八分之一,一切都是那么的快。此时的我们没有任何的烦恼,优哉游哉。但三年之后,我们又将面临一个重要的选择,找工作还是继续考研?

工作对于如今的大学生来说,岂止是难找那么简单而已,甚至可以说是难于上青天。用时下的一句话来说是“高不成,低不就,眼高手低”。事实确实如此。谁都想照一份体面的工作,这就需要个人的能力是否达到人家所要考核的标准。

能力是靠培养锻炼出来的,只有经过一定的磨练,才能练就超凡的能力,在如今的竞争中多一份筹码。

如今寒假已至,这一个月的实践又该如何锻炼呢?说起这个打工锻炼,便不由想起去年高考完的那个暑假的一段打工经历。

高考完之后一切都是那么的自由,整日在家里无所事事,没有了以前那繁重的作业,也没有了父母那整日催促自己学习的唠叨,日子过得俨然是十分的颓废。“总得找点儿事儿干吧?”自己的内心琢磨着,一次吃饭的时候,便对父亲说出了这个想法,想出去打打工,锻炼一下自己。父亲听后先是一愣,后又随口答应了,“可以啊,就当出去锻炼了”。几日之后,父亲把我带到了离家不远的一个建筑工地上,那里正是一个广场的施工处,父亲认识那里的包工头,人家便答应让我第二天就去。

第二天早上,我早早的就来到了那工地上,不一会儿,对面的路上便有人往这边走来了,三五成群的,年龄不等。年轻的也就二十二三岁,年龄大的有七十多岁了(在后面的闲聊中才知道的)第一天上班自己也不知道该干什么,眼看着别人都各自有分工,该干什么都干什么去了,只剩下自己在傻傻的站着,便过去问那个管事的该干什么。他一看是我,才想起还有我这个刚来的,便说让我去养护一下那条刚修的路面。我从仓库中(其实就是一件小屋)拿出一大盘水管来,街上水龙头,往路面上肆意的浇着。一上午就这么一晃而过,并没有觉得怎么累。

中午吃了饭之后,稍微休息了一会儿,便又往工地上赶去了(下午一点半上班)下午可就没上午那么轻松了。刚开始是拿铁钎往地基上铲土,这倒也不觉得太累。不一会儿,那个管事的把我教了过去,让我和一个老人(就是那个70多岁的)跟他一起去仓库拉管子。当时心想这个活儿应该不错,到了之后才知道是怎么回事了。我们进入一个大仓库(这确确实实是个库房)里面的东西烂七八糟的堆放着,走到最里面,不禁看傻了眼,对方的管子有六七米高,而让我们取的则是最粗的,而且是只捡最粗的拿。当时一听就愣住了,反过神后,便爬到了管子的顶部,从上面一根一根的抽,那位老人在下面接着,不大会儿,身上的衣服便全黑了,浑身上下湿透了。但既然干就得干到底,硬撑着感到了最后,将下面的大管子全部抽了出来,从仓库出来后,有种重见天日的感觉。

晚上回到家之后,老爸老妈看到我那狼狈不堪的样子,身为心疼,老妈便劝我不要去了。我说没事儿,能继续干下去。累了这么一天,刚躺床上便睡着了。

接下来的第二天,是用铁钎铲混凝土,一天下来,满手都是磨破了的水泡,爸妈实在是看不下去了,命令我不准再去了。当晚老爸对我说:“现在知道挣钱是多么的布偶那个一了吧,这就当体验生活罢了。”

社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己,为以后踏入社会做了更好的铺垫

第二篇:寒假社会实践报告

暑假社会实践报

暑假一个多月的时间里,为了更好的了解社会,响应“大学生生涯教育”的号召;也为了给个人今后发展奠定(一篇好范文带来更多轻松:www.)坚实的基础。我利用三十天的时间组织了一项名为“爱心辅导”的社会实习活动。现在活动已经圆满结束,我在此做一个总结,作为大学一年级寒假的社会实习报告。

活动的动机

在权衡了各项大学生可能参与的社会实习活动之后,我认为:家教是一份切实、有价值的方案。作为一名师范学院的学生,尽管我本身属于非师范类专业,但“为人师表”这个千年的古训却永远牢记在我的心中。我觉得,做一个好老师是非常具有挑战性的;同时,如何出色的胜任老师的工作,对我也是一个很大的磨练。所以本着这样一个向往,我选择了组织家教这项社会实习活动。

我的学生叫马宁。第一次到他家做客,他正在书房里生闷气(因为他开始不同意请家教)马叔和阿姨热情地招待了我,与我在客厅里诚恳地交谈了很久。从马宁的性格爱好谈到他的学业特长。因此,第次了解马宁,不是通过与他的直接接触,而是通过与他父母的交谈。在交谈中,我了解到以下情况:马宁有厌学情绪,懒于学习,贪于玩乐。”由于上述诸多原因,他的成绩很不尽如人意。父母对他抱以很大的期望,希望他能够考上重点中学,将来到大学去深造。而他现在的学习情况,让他的父母感到很灰心很失望。

在交谈中,我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望和恨铁不成钢的急切心情,父母对子女的那种期望是挚热的、无私的。他们看的很远,看到了子女的未来;他们做得很无私,甚至会由于子女的不才而深深自责。我被父母对子女的这种情义深深打动,同时感到肩上的担子很重。他,对于没有任何家教经验的我来说,毕竟是一个“挑战”。

家教的第一天,我给他讲解了期末试卷。试卷上的字迹很潦草,不论是英文还是汉文。由字知人,我想他在学习上一定很随意,对自己要求不严格。在讲解试卷的过程中,我发现他听讲时显得很疲倦,不时地打呵欠。如此的听讲状态,其效果可想而知。我也开始意识到:现在的首要任务不是讲课,而是帮助他端正学习态度。

第二天,我给他上了一堂思想教育课,给他阐明了学生的职责和学习的目的。

他似乎懂得了什么。不时地点头表示同意。此后,我也经常给他上类似的课程,不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。我为之而感到欣喜万分。

每天上午工作两个多小时,中间有一段休息的时间。休息时,他不会与我主动谈些事情,因为他的性格很内向。他很爱看报纸和杂志。休息时,他总要找一些报纸来翻阅,去寻找他感兴趣的东西(尤其是足球新闻)。偶尔也会在客厅里,将一个足球踢来踢去。他说,足球是他的至爱,由此也结交了好多朋友。

看来,看报和踢足球是他很感兴趣的事情,也许是因为这两者不会耗费太多的脑细胞。面对大量的习题和枯燥的课文,我想谁也不会产生浓厚的兴趣。在我看来,看报或踢足球事实上是消耗时间的一种方式,是为逃避学习而采取的一种方式。逃避学习,本身就是怕吃苦的体现。后来,他的母亲告诉我,马宁的确很懒惰,不愿吃苦。从此,我便碰到了一个棘手的问题:如何让他克服懒惰。因为我清楚的知道:他的懒惰是从小养成的,学习懒散已是他的“家常便饭”,在短时间内让他克服懒惰是不可能的。因此,我在以后的讲课中,对 ……此处隐藏5892个字……土地废弃问题三个方面了解情况. 实践目的:

实践的目的,就是定位于发现问题,提出问题.农村改革的道路该怎么走,中国现在的农村改革,归结起来无非有两种,一者即所谓的合

村并治,起源于山东德州,为了克服农村发展三高二难的局面,德州市委创造性的提出这样一个构思,即村子合起来,管理提上来,集体规划,统一调度,但问题也显而易见,就是钱!这样的工程实在过于巨大,其投入之大也是我们所不堪承受之重.定位于改善农村面貌,提高农民生活水平,还有第二种改革方式,就是我们现在所要调查的,农村再规划建设,在新农村提出之初,这样的改革较为热门,但随着新农村的热炒热作,逐渐被淹没在大跨越的冒进策略中,我们这次调查,重提这个主题,通过对农村现状的调查分析,论证农村再规划的必要性和迫切性.在我们的调查中.空心问题,土地废弃问题并不是很严重,在下面我主要对垃圾处理问题做介绍,而另外两方面就略点一下. 实践方法:

本次社会实践我们小队采用了分散式调查与集中式处理相结合的方式,要求队员就居住地附近的村落或城镇情况展开调查,并将信息共享,集体分析处理。

实践结果及感受:

首先说空心和废弃地问题,在我们的调查中,空心问题并不是很严重,而且大多是呈点状分布,影响也不是很大,这与大一时所进行的空心村调查结果似乎存在矛盾,为什么会出现这种情况那,经过分析,我们归结到以下几点,一是样本的问题.由于我们调查的村子大都与城市相邻,交通便利,经济也比较发达,附近工业发达,不存在或者说

很少存在住户外迁或者外出打工的情况,这无形中给空心的形成造成了极大地打击.二是政策问题.根据刘支书的介绍,农村住房审批经历了两次大的政策调整,大概在08年,农村建房批地逐渐限制,而对翻盖房子没做硬性的要求,直到10年才又对翻盖进行限制,在这两年间,很多过去的旧房子,得到了翻盖处理,两年间,解决了村里为数不多的空置房子,所以村里的空置房子几乎是不存在的.在其他村子情况基本上是一致的,而在调查中,新安街道西石马比较特殊,它属于较为宏观的进行了村落规划.说起来,西石马受益于青龙湖旅游开发区的建设,村里卖地赚了一笔,在村前建了社区,部分村民因此由旧村搬入社区,造成旧村空置房屋数量大大提高,而且连接成片,其空置比例达到0.3至0.4,可以说极其恐怖,这大概就是搬迁后遗症之一,对这个村我们做了较为详细的了解和分析,社区建设资金吃紧造成工程量紧缩,原本规划的全村搬迁只能实现一半不到,一个钱字导致了这个村现在的尴尬境地.老村区,新村区情况不同,管理出现问题,特别是旧村区,空置率提高的同时,垃圾乱丢,玉米秸秆乱堆的现象愈加严重,村民生活质量严重下降.同时,由于旧村区没有完全搬迁,也无法实现重新规划利用.可以说,西石马的部分搬迁,真是有人喜有人悲,从中我们也看出,整体搬迁在一个钱字下,其实现度是微乎其微的,应慎重对待.

关于垃圾问题,经过我的调查,我们总结到如下几点,一者,农村的垃圾来源,主要是居民的生活垃圾及城市外运垃圾,主要包括食品,腐殖土.腐烂蔬菜,塑料袋,工业垃圾等,另外还有些手工业垃圾,如废弃玻璃钢片,布头等,主要的处理手法较为原始,就是堆积,自然分解.

这种现状存在着明显的问题,首先堆积的垃圾本身对于村貌村容就是一个不小的打击,据我的调查来看,垃圾堆积地主要集中在三个区域,一是村落居住区的四周,举例来说,四川新民主要在村东,北,南三个方向,新安街道大明主要在村东,北两个方向,其他村也基本类似,基本形成垃圾围村的现象,这种情况下,对村子的空气,饮水也会产生极大地影响.二是道路两旁,像刘家尧村东路两侧.是比较出名的垃圾丢弃地,年关村里进行了一下处理,但仍可以看出,多年的积累还是无法根治.村北东西路,垃圾 甚至都能堵路了,这对村子的村容,对交通的影响是巨大的.三是村内零星分布,村民为了方便,就近寻找垃圾丢弃场所形成的,一半面积比较小,处理起来比较容易,但也有一些比较大型的,如西石马东沟,许营河南河北交界处,长安废弃场地,这种分布一般有这样的规律,多是伴随这废弃地出现.并且和废弃地的面积有关.再者,垃圾堆积,对固体重度垃圾是不错,但是对于塑料袋就没什么效力了,在农村可以看到,白色垃圾随处飞扬,难以处理.

就农村垃圾问题,我们主要提出如下几个疑问,虽然暂时无法解决,但在垃圾处理过程中不可不面对.

一是,农村的白色污染,在山东,四川,或是青海,田间地头,你会被飞舞的塑料袋吓一跳,中国的限塑令的效力哪里去了?我们知道2014年12月31日,中华人民共和国国务院办公厅下发了《国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。这份被群众称为“限塑令”的通知明确规定:“从2014年6月1日起,在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋”;“自2014年6

月1日起,在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋”。规定有了,效果那?到农村看看,你会发现,限塑令成了一纸空谈,天上飞舞的垃圾袋,树上飞扬的白色垃圾,哪有一件是大于0.025毫米的?国家政策有了,没有相应的监督机制,一切都会成为空谈.

二是垃圾处理问题,村委会对于垃圾处理系统为什么没有建立这个问题的回答很简单,就是没有钱,那么国家的新农村投资哪里去了,省里的规划资金又哪里去了?村里卖地的钱哪里去了?我们有好的政策,没有相应的投入,这就使所谓的新农村成了一句口号,成立一件面子工程.即使我们有投资,谁又能保证资金的专项利用?村委有钱翻新村委会却没钱雇量铲车处理一下堆积垃圾,这样的笑话在整个中国都不是什么罕见问题,有了政策,没资金,有了资金,没保证,生活在底层的农民何时能享受到实实在在的实惠?

三是城市垃圾外运问题.城市高速发展,产生了大量的垃圾,而这最终的买单者却是农村.再想到农民工,农民子弟,留守儿童,老人村,这一系列的问题,农民,农村为城市的发展,为中国gdp的增长做出的贡献不可磨灭,而农民的地位那?城市人看不起农民工,城市的孩子看不起农村儿童,这样的社会现实合理吗?贡献者献出了所有,换来的只是白眼和无视吗?我们要改,这样的现实,这样扭曲的现实应该得到改变,农民应该得到大家的尊重,农村,也应该享受到社会发展带来的好处.这是我们的共识,也应该是全社会的共识!

我们认为,农村规划与城市或者社区规划是不同的,农村有自己的特色,有自己的独特需求,这与单纯的追求土地高利用率的城镇规划存在本质的

区别,在考虑农村规划的过程中,我们首先要明确这是一个农村,这里居住的是一群朴实的农民,他们需要养殖牲畜的场所,他们需要,堆积秸秆的场所,他们需要存粮的场所,他们需要放置农具的场所,中国的农村,就是在这些小的细节中,在清风,绿水,黄牛,黑土中体现出它的浓浓的乡情,当我们的农村被一排排紧凑的混凝土楼房取代,当我们的农民失去了赖以生存的土地,当没有牲畜,没有农具,这样的农村就不再是农村了.我们的规划,必须要保持农村的特色,又要兼顾合理与完善,这才是农村再规划所要追求的最终结果.,

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