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教师个人研修计划——积极投身课程改革 努力探索教学新路

时间:2024-09-20 06:02:32
教师个人研修计划——积极投身课程改革  努力探索教学新路[此文共1724字]

一、指导思想

时间不停步,时代在进步。社会发展日新月异,改革的潮流汹涌澎湃,而我们的思想真的不一定能跟上时代发展的步伐。对语文教学而言,不同时代有不同的标准和要求,如今提出的语文核心素养便是我们教学的指导纲要。随之而发展的教学理念、教学方法都有什么变化?藉此培育站学习机会,自己给自己套上枷锁:终身学习不断提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为有思想的教师。

二、研修目标

1.改变思想,更新理念,做一个积极乐观、不断进取的人。

2.掌握好教学技能,不仅要懂得“教什么”和“怎么教”,更要懂得“为什么这么教”,从而不断提高自己的教学水平。

3.本人性格内向,通过学习来锻炼胆量,提高勇气。

4.上课语言重复或者说不够精炼,所以要学习语言表达技能,学会组织课堂语言。

5.学会听课、评课的能力,从而提高自己的课堂效率。

6.学会写论文。

三、研修内容

(一)积极参加教师集体学习活动。

1.认真参加学校每周一次的教研活动,做好学习笔记,与其他教师主动交流。

2.参加培育站读书活动。补充新知识,改变理念,开拓眼界,做好读书笔记。

3.积极参加教研室组织的公开课的听课、评课活动。

(二)进行自主研究

1.在研读《语文课程标准》的基础上,学习教材,把握教材的编排体系。

2.掌握每一单元的教学重点和难点,达到掌握传授知识的深浅程度。

3.在传授知识的同时,更要注重对学生语文素养的培养,以及自学能力的培养和终身学习意识的养成培养。

4.认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法,并形成书面材料,在不断反思中积累经验,提高教育教学水平。

(三)进行自我剖析

1.坚持每学期高质量地完成一节公开课,并积极参加各项赛课活动。

2.每节课后认真完成教学反思。

3.积极与组内老师交流。

(四)参加各种形式的校本培训

1.教育教学课题研究活动。

2.以学校发展和教师发展为主旨的讲座、研讨。

3.专题培训。

4.收看教育教学的光盘、录像。

四、研修措施

1.勤于学习,树立终身学习的观念。他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。学习,可以使自己了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成,所以,我觉得要做到“三学”。坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。多渠道地学。做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。

2.善于思考,在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作,力争做到反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。

3.勤于动笔,提高教育科研水平。

及时积累专题研究的第一手资料。尝试进行教学案例的分析,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。

五、具体安排

九月份

1.完成个人研修计划。

2.读1--2本书,并做好读书笔记。

3.参加学校每周的教研活动,积极主动地发言。

4.积极撰写论文。

5.确立自己的研究课题。

十月份

1.读1--2本书,并做好读书笔记。

2.参加学校每周的教研活动,积极主动地发言。

3.参加学校举行的“教学大练兵”活动,高质量完成一节公开课。

4.做好自己的课题研究,积累资料。

5.积极参加培育站举行的各项活动。

十一月份

1.读1--2本书,并做好读书笔记。

2.参加学校每周的教研活动,积极主动地发言。

3.参加学校举行的“赛课”活动,积极赢取一等奖。

4.做好自己的课题研究,积累资料。

5.积极参加培育站举行的各项活动。

十二月份

1.读1--2本书,并做好读书笔记。

2.参加学校每周的教研活动,积极主动地发言。

3.出一份高质量的期末调研试卷。

4.做好自己的课题研究,积累资料。

5.积极参加培育站举行的各项活动。

一月份

1.读1--2本书,并做好读书笔记。

2.参加学校每周的教研活动,积极主动地发言。

3.积极撰写论文。

4.做好自己的课题研究,积累资料。

5.积极参加培育站举行的各项活动。

6.完成本学期培训总结。

二月份

1. 读1--2本书,并做好读书笔记。

2. 参加学校每周的教研活动,积极主动地发言。

3. 参加学校举行的“赛课”活动,积极赢取一等奖。

4.做好自己的课题研究,积累资料。

5.积极参加培育站举行的各项活动。

三月份

1.读1--2本书,并做好读书笔记。

2.参加学校每周的教研活动,积极主动地发言。

3.积极撰写论文。

4.做好自己的课题研究,积累资料。

5.积极参加培育站举行的各项活动。

四月份

1.读1--2本书,并做好读书笔记。

2.参加学校每周的教研活动,积极主动地发言。

3.积极撰写论文。

4.做好自己的课题研究,积累资料。

5.积极参加培育站举行的各项活动。

五月份

1.读1--2本书,并做好读书笔记。

2.参加学校每周的教研活动,积极主动地发言。

3.积极撰写论文。

4.做好自己的课题研究,积累资料。

5.积极参加培育站举行的各项活动。

6.完成培训总结。

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