骄奢溢满的检讨书

第一篇：骄奢溢满的检讨书

尊敬的父母：

我最近一段时间自以为赚了一点钱就骄奢溢满，我或是肆意挥霍资财，要或是用这金钱行苟且之事，损人利己又或损人又不利己。

过去十年，我听说从事xx工作能赚大钱于是就凑资做了这个行业。这十年来我也赚钱了，可是我也损失了不少与亲人相聚的时间。更严重的是，我渐渐失掉了本性，找不回那个曾经天真烂漫的我了。现如今，我钱是多了，可是花钱的感觉一点也没有了。我再也找不回曾经那个因为花5毛钱买冰棍就兴高采烈的“阿毛”了。

回顾我的错误，我真是感慨万千。我确然地知道错了，自己之所以赚钱不能够单纯地认为是自己努力赢得的。而是这个自然、这个时代、这个国家为我营造了赚钱的环境，是父母养育了我让我最终能够赚到这笔钱。而如今我却用这笔钱行那不义之事，给自身家庭，给他人造成伤害，让他人蒙受痛苦，也让自身亲人为我难过。

我实在是不应该啊!从今往后，我决心幡然改正错误，继续努力工作，并且力所能及地弥补错误，纠正不良生活作风，改邪归正，重新做人。

第二篇：书香溢满校演讲稿

书香溢满校园，好书伴我成长

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《书香溢满校园，好书伴我成长》 有人说：“世界上最动人的皱眉，是在读书苦思的刹那。”有人说：“世界上最自得的一幕，是在读书时那会心的微笑。”还有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。读书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。”古往今来，多少名家学者自始至终都把读书当成一种心灵追求。大诗人陆游嗜书如命，将自己书房命名为“书巢”，笔耕不辍，成为中国诗作最多的诗人。大才子、《四库全书》总编纪晓岚将自己比喻成“蛀书虫”，对读书乐此不疲。时至今日，“读万卷书，行万里路”仍然是许多读书人的座右铭。

作为教师，我们大力倡导同学们：好读书，多读书，读好书。希望每位同学都能在阅读中提高素质，升华思想。那么，在阅读活动中，我们的每位同学该注意什么呢

1．读书要有选择。

虽然俗话说，开卷有益。然而，任何事物都具有其两面性。在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，即有善者，也有恶棍。汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既是药，就具备两种可能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。有的人不加选择，阅读的书充满了暴力与血腥。读这样的书，与“服毒”又有何异？对于我们小学生来说，可以阅读一些优秀的童话作品，如安徒生、格林、叶圣陶、郑渊洁等等的童话；可以读一些好的散文，如冰心、朱自清等散文大家的精短散文；可以读一些丰富见识的科幻作品；还可以看看中外金典文学名著??

2．读书要边读边思。

古人云“学而不思则罔，思而不学则殆”“尽信书不如无书”在读书的过程中，我们不能让自己成为书的奴隶，应当边读边思，汲取书中的精华，化为己用。

3．读书要动笔积累。

俗话说：“好记性不如烂笔头。”“不动笔墨不读书。”阅读作记录是一种良好的学习习惯。记录的方法可以是多样性的，如低年级学生可以重在积累词句；中年级学生可以摘抄一些优美句段，进行段落仿写等。而高年级学生除摘抄、仿写外，还可以归纳文章主题、写读书心得等。

4.读书贵在持之以恒

课外阅读非常重要的一点是要防止一曝十寒，三天打鱼，两天晒网，最好能制订个读书计划，每天要坚持阅读一定时间。当你一旦被书籍深深吸引了，入迷了，你自己也会发现，你的知识，你的作文能力，竟在不知不觉中有了明显的提高。

另外还有两个友情提醒：第一：读书时要注意姿势正确。第二：要爱惜书本。 同学们，读书吧！一个崇尚读书的民族一定是一个优秀的民族;一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会;一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园;一个崇尚读书的人，一定是一个睿智坚强的人。

同学们，读书吧！让我们积极参与到快乐读书中去，让勤于阅读在我们的校园蔚然成风，让迷人的浓浓书香飘溢在我们校园的角角落落，让每一个同学在这浓浓的书香中成长成才！

第三篇：书香溢满人生

书香溢满人生

最“香”的味道是什么？书的味道。书，是通向知识的桥梁；书，是智慧的总汇；书，是形影不离的朋友。打开书，仿佛就观看到了世界的文化，走进了作者奇妙的思维。法布尔的《昆虫记》向人类展现一个多姿多彩的昆虫世界，《史记》让人回首历史，《红楼梦》展现一个“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的故事??

三更鸡鸣五更天，正是男儿读书时。书，是对人类有益的。教育家说：“书是智慧的钥匙。”史学家说：“书是进步的阶梯。”政治家说：“书是时代的生命。”迷惘者说：“书是心中的启明星。”探索者说：“书是通向彼岸的船。”奋斗者说：“书是人生的向导。”求知者说：“书是饥饿时的美餐。”读了一本好书，就像交了一个益友。当我们才认识几个字的时候，就开始读配有漫画和拼音的童话故事书。虽说故事简短，但却富有哲理，《灰姑娘》让我们变得善良，《丑小鸭》鼓励我们要自信，《海的女儿》更是让人回味无穷。随着时光的流逝，我们已上小学了。知识更加丰富，便不再读故事书了。《三字经》，《弟子规》成了我们的重要读物。让我们了解学问不在于相貌，正所谓“行高者，名自高。人所重，非貌高。”而且“人有短，切莫揭。人有私，切莫说。”这才是尊重人的第一美德。到了现在，我们更应该广泛阅读。就像朱熹说的一样“问渠那得清如许，唯有源头活水来”四大名着已不在话下，古今中外的名着更应知晓，雨果的《巴黎圣母院》，海伦。凯勒的《假如给我三天光明》，高尔基的《童年》??感人肺腑，有时你会情不自禁的和书中的人一起欢笑，一起流泪。时而深思，时而幻想，时而愉悦，时而忧伤。

从小到大，我们都沉浸在知识的海洋里，在读书中成长，领略人生的真谛；在读书中成长，和文人墨客谈心；在读书中成长，让你在失败中吸取经验，成为一个成功者。

多读书，读好书，读书好。书是无穷的宝藏，让我不停的挖掘；书是一盏明亮的灯，为我照亮前方的道路；书是沙漠上的清泉，让我如饥似渴的吮吸；书是冬日里的阳光，带给我了春的温暖。

莫等闲，白了少年头，空悲切。读书吧，让书香溢满人生！

四川成都锦江区三圣小学六年级:曾薪宇

第四篇：让阳光溢满心田

让阳光溢满心田

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

又到了我们八年级九班值周的时间了.我们这周值周主题是心理健康，今天我演讲的题目是《让阳光溢满心田》。

一个内心充满阳光的人，才会用充满阳光的眼光去看待周围的人和事，保持良好的心态，即使遇到一些麻烦，也会笑以待之。

可是我们所处的中学阶段，是从幼稚走向成熟、从依赖走向独立的过渡时期，是身体和心理发育最为剧烈的时期，这个时期的中学生正处在个体发展的特殊时期, 在这个时期有的人脾气暴燥，常常无端发火，因琐碎小事而耿耿于怀，甚至与人争吵，拳脚相加；有的人感到孤独寂寞，意志消沉，悲观失望，整天无所事事，迷恋网吧，常常迟到旷课，厌学情绪严重；有的人自卑，心理脆弱，总觉得自己不如别人，承受不起挫折或失败；有的人自负，目空一切，惟我独尊，对人苛刻，觉得别人都不如他，对于别人善意的批评和劝告拒不接受，逆反心理强，与老师、同学、父母对立情绪严重。所有这些都与人的心理是否健康密切相关。心理是否健康，小而言之，影响着一场考试的得失，影响着一场比赛的胜负；大而言之，影响着我们的学习和生活，影响着班级、学校的和谐，社会的安定。

那么,作为中学生我们该怎样培养健康的心理呢？怎样才能让我们的心灵充满阳光呢？

首先, 要学会欣赏。学会欣赏你周围的人，欣赏比你强的人，学会欣赏任何别人为你做的一点点事情，这样你就会获得好心情，而不是由于嫉妒产生憎恨、产生厌恶。

其次,要学会感激。感激同样会使你获得好心情，要注意体验和捕捉生活中所得到的点滴恩惠,如父母的养育之情,老师的悉心指导,同学的热情帮助,朋友的嘘寒问暖等等。

最后,要学会乐观。学会乐观最好的办法是换一个角度进行思考，要善于从逆境中发现事物的积极方面;要改变考虑问题的方式，凡事从好处着想，以“太好了”的心态面对一切事物，遇到自己确实一时想不开的事情，可以找自己信得过的师长、父母或者同伴倾诉，解开心结，学会用微笑和快乐去面对人生。

雨果说：“比海洋还广阔的是天空，比天空还广阔的是人的心灵”。最后，祝愿全体同学都能够敞开心扉，笑对人生，成为心理健康，心灵充实，让阳光溢满心田,生活幸福的人!

第五篇：让书香溢满童年

营造书香校园 共享美好生活

“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。”，阅读好书给我们的心灵一次又一次的洗涤。读庄子的散文，我们会追随他乘风逍遥游，看到他那非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮的高傲人格。步入大唐那个诗歌的王朝，扑面而来的是李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的狂傲，杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的沉郁。梦回宋朝，感受东坡的“大江东去”，柳永的“冷落清秋节”，稼轩的“沙场秋点兵”，易安的“人比黄花瘦”。追随历史的脚步，明清小说开出了文学史上的繁花。一部《红楼梦》流尽了曹雪芹的辛酸泪。

书，不仅为我们提供丰富的精神食粮，还陶冶了我们的性情，培养了良好的品格，使我们懂得了做人的道理。虽然我们无法丈量生命的长度，但我们可以扩展生命的宽度，一本让人收益的书，或许就是一次生命的扩展。雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边的海洋里劈波斩浪，我们也要到书籍里去汲取养料，在海阔天空中快乐成长!就让好书陪伴我们成长，让书香溢满我们的校园。

当我们渐渐平缓了生活的气息，当立夏的热风还没过，林梢间还有厮磨缠绵的声音，生活在炎热与浮躁间把些许安慰掠去，一抹空虚描上眼翳，这时便置一卷诗书于案上吧！手捧一杯热茶，在有些昏暗的光下，任水汽氤氲摩挲着那一页页的文字。这彩色属于心的时间。

是否也曾有那么一刹那，觉得生活无趣，于是抬起头来吸入些许清灵；是否(转载请注明来源：WWw.)也曾有那么一瞬间，觉得浑身无力，于是俯身去回味重覆的黑白梦境，是否也曾有那么一秒一分甚至一整天，觉得无所事事，于是只好隐没在川流的人群里。若是这样，那便打开一本书吧，让书香平静内心的躁动。曾多少次在图书馆看到有同学静静地靠在书柜上，享受着书的美妙，而屋外的嘈杂声便被过滤了。一页，又一页，那双目不斜视的眼睛里，写满了陶醉与幸福。他们守住的是内心的宁静，是书，助他根植于低处，沉潜于文字的深海，不为表面的波涛所动。一个个象形文字散发出神圣的光辉，将心头的浮躁抹去了。书又以其独特的芳香，将尘世的铜臭味冲淡。

那么，我们该如何享受书的乐趣呢？当下流行的浅阅读是否符合我们读书的本意？读图的存在是真的对读书方式的补充，还是这个社会下人心浮躁的表现。对于这些，我们无法下一个定论，但，可以肯定的是，急功近利的读书不算读书，曾问过同学读过了哪些书，他不语，把桌下一摞书抱了出来，仔细一看《尖子生题库》、《满分作文36计》??书，仅限于此么？我们一中的读书周到了，我只希望，我们能寻得一片不惹风尘的心田，选择一本好书相伴，在接下来的一个星期接受文字的沐浴，体会纸页下作者的心路历程，丰富自己的文化底蕴。让一周的阅读习惯延续为一生的习惯，让书香溢满校园，让书香陪伴一生，快乐的读书，做一个因读书而快乐的人。

有人说，读书乐，乐在俯仰之间，神思飘逸，心神气爽，读书乐，乐在掩卷后，纵览千古，横历八荒，而我想，欲知读书乐，且待合书时，慢慢人生路，乐此疲不知

让书香溢满童年

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好。今天我国旗下讲话的题目是 让书香溢满童年。

同学们，你们听过《喝墨水》的故事吗？陈毅爷爷小时候由于读书太入神了，竟然拿馅饼蘸墨水吃，而且吃得津津有味，直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨水而大声惊叫起来，他才察觉到。陈毅爷爷读书是多么痴迷啊！同学们，你们喜欢读书吗？

世纪老人冰心曾教导我们要“读书好，好读书，读好书”。读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷，终于把他造就为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”

人要维持自己的生命，必须按时补充生命所需的各种营养物质；人要保持精神世界的富足，也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来自哪儿？如何补充“精神营养”？其实“精神营养”来源于浩如烟海的书世界，吸取“精神营养”的渠道就是孜孜不倦地阅读。

读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力 ；读书带给我们心态的平和，精神的慰籍。经典诗句，让我们充满智慧；童话故事，让我们浮想联翩；历史巨著，让我们博古知今；科普书籍，让我们思维缜密??

同学们，我们正处在读书、求知的黄金阶段。你知道应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学吗？首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，仔细品味文章的妙词佳句，认真揣摩文章蕴涵的道理，感同身受文章表达的感情。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国作品到外国作品，从学校阅读室到校外书店??只要是有图书的地方，就要有你们的身影。

读书本身是一种习惯；读书过程中，也伴随着其它习惯的养成。那么，应该培养什么样的阅读习惯呢？比如，要爱护图书，要持之以恒，要做好读书笔记，要保持环境的安静??

培根曾说过：读书足以怡情，足以博采，足以长才。和书籍交朋友吧，读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！

我的演讲完毕，谢谢大家！