中心学校支部党建工作总结

按照年初党建工作计划，中心学校支部全体党员团结协作，率先垂范，较好的完成了各项工作任务。

一、落实了党建工作责任

1、把党建工作纳入重要议事日程，每学期开学，全乡学校校园长会议，专题会议研究解决党建工作中的重点、难点问题，对学校党建工作进行了具体的安排部署，学期中途进行检查督办，年终进行考核总结。

2、落实了支部书记承诺践诺制度，拟定党支部书记抓党建办实事任务清单并报上级备案。

3、完成了述职述廉活动。

4、明确了支部副书记负责老干部、工会、共青团和妇女工作，后备干部年轻党员具体负责共青团工作，完成了2016年至2018年度团费补缴工作。

二、加强基层组织建设

1、跟进机构和人事调整变化，及时理顺党组织设置，配齐配强党组织领导班子，补选了统战委员。

2、认真落实“三会一课”。开展了12次支部主题党日，2次组织生活会，3次党员大会，1次年终民主评议党员、党员党性定期分析，50余人次谈心谈话，完成了党员承诺践诺评诺等制度，修订了党建考核得分要达到95以上，向优秀靠拢。

3、开展建党97周年庆祝活动，设立宣传专栏，开展了学习，表彰了先进。

4、做好党员的教育、监督、管理工作；做好发展党员各环节工作，2018年，及时转接党员组织关系，按月收缴党费。

5、以“支部主题党日”为载体，进一步严肃党内政治生活，全年工开展了12次支部主题党日。

6、开展好支部和党员的双指数管理，围绕做“四有”好老师主题开展集中学习和讨论，将“四有”标准纳入先锋指数评定。

7、开展党员传帮带活动，1名党员教师结对2名年轻教师，1名党员教师结对3名学习困难学生。

8、在驻点扶贫村开展“双联双促”活动，全年一起参加活动3次；组织党员进社区，开展志愿服务活动2次。

9、做好党内帮扶工作，开展结对帮扶、走访慰问困难党员、老党员活动，结对帮扶6位退休党员，走访慰问困难党员人。

三、党风廉政建设

1、严格落实“主体责任”，切实加强压力传导，进一步健全制度、细化责任、明确措施，推进落实“主体责任”工作具体化，拟定了主体责任清单8份。

2、完善惩防体系制度建设，切实加强廉政风险防控，坚决执行“三重一大”规定，建立监督制约机制，争做廉洁自律的表率。

3、开展了第十九个党风廉政建设宣教月活动，加强了党员教师的廉洁从政、廉洁从教、廉洁家风教育，强化了廉洁意识、风险防范意识，设立了宣传专栏1个。

4、以县教育局师德师风建设年为抓手，切实加强师德师风建设，以县委巡察反馈意见整改为契机，落实教育部中小学教师“十条禁令”，严格要求教师严守为师从教道德底线。

四、思想建设

（一）理论武装

1、落实意识形态工作责任制，签订意识形态工作责任书16份。继续深入推进“两学一做”学习教育，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

2、加强学习型党组织建设，制定务实管用的学习制度，支部除了每月“支部主题党日”组织党员学习之外，还组织党员教师每月集中学习1次。

（二）新闻宣传

1、全乡学校全年发稿126篇，超额48篇。其中在省以上媒体用稿11篇，州级媒体50篇，县级媒体用稿34篇，县教育局微信公众号用稿34篇。

2、做好了突发事件的新闻发布及跟踪管理，没有出现因新闻发布不力引发的舆情事件。

（三）网络管理

1、及时发现搜集报送处理网络舆情，没有发生较大的舆情事件。

2、加强了对本单位自媒体的监管，有工作机制。网络回复有专人负责。

（四）文明创建工作

1、争创文明校园，对照文明创建工作要求认真完成各项指标任务。

2、开展“推动移风移俗，树立文明乡风”相关工作，指导、协同所帮扶的精准扶贫村搞好乡风文明建设，并确保成效。

3、深入践行社会主义核心价值观，积极引导广大教师树立正确的教育理念，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，培养学生社会责任感，创新精神和实践能力，把立德树人这一根本任务落到实处。

4、积极组织开展众文化体育活动2次。茅田小学、茅田民族初中积极参与县政府、乡政府组织的“建始县首届土苗鼓文化艺术节”活动，积极参与县举办的“追梦少年”节目录制。

五、统战工作

贯彻落实《中央统战工作条例（试行）》及统战法规政策，切实做好新时期党的统一战线工作，始终将党外知识分子工作纳入党建工作重要议事日程，做好党外后备干部、党外代表人士及党外知识分子的选拔、培养和管理工作。