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2020年上学校工作总结

时间:2024-09-23 13:50:40
2020年上学校工作总结[此文共3006字]

2020年上半年,是一个非常不平凡的半年。我校牢固树立“健康第一、安全至上”原则,以办人民满意的教育为目标,进一步贯彻“以人为本”的思想,规范教育管理,推进教育创新,在做好新冠疫情防控的同时,学校的教育教学质量和办学水平得到全面的提升。

一、学校管理

明确办学思想,提升内涵水平。第五小学领导班子全面更新了办学思想,确立了办学理念。明确了学校文化,提出把学校办成一所环境美观化、教学现代化、德育人文化、管理精细化的示范校。

二、党建工作

牢固确立党建工作统领地位,以党建组织标准化建设为抓手,强化政治学习和意识形态工作,做到党建工作与教育工作深度融化。全面完成上级部署的各项工作任务,推进学校的规范化管理,进一步提升教育水平,进一步推动学校持续、稳定、健康发展。

三、教学工作

在教育部延迟开学,“停课不停学”的要求下,我校积极调整工作方案,紧急做好线上教学工作准备,教学处制定了详细的线上课程方案,积极构建了“教学+互联网”在线授课模式,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,加强教学常规管理,认真落实课程计划,抓好教学监控,确保“五小云课堂”教学工作精准细致,扎实有效地开展。

(一)做好常规工作,保证云课质量

1.计划在前 确保各项工作有序进行

开学初,由学校教学处结合本学期实际情况,制定各项机制,调整学校课程表,制定线上教学工作计划,召开教研组长会议,各教研组长安排教学进度,落实任务,明确职责,并强调常规工作和重点工作内容相结合。不定期召开各教研组长会,发挥教研组的力量,把数学、语文学科进行统一管理,音体美学科统一录制微课,各年级组都必须做到“五个统一”,即统一教学计划、教学内容、教学进度、教学资料、教学评价,确保各项工作有序进行。

2.抓教研, 提高课堂效率

学校统筹安排各科老师按年级、分学科,确立了“个人备课、集体研课、学校审课、精品录课”的“云研课”模式,同时,要求教师们集体备课时做到:认真研读教材、抓住本质;借助优质教学资源、提高课堂效率;准确定位教学目标、推敲每个教学环节;锤炼课堂语言、精心设计问题提问方式;制作网课课件,撰写教学设计。还要求老师精心录制微课视频,直播课结束后,及时分享给学生,学生可以根据自己的需要,比如个别知识点不太理解、或者需要复习巩固,都可以随时反复观看,不受时间、地点的限制。微课已上传河北IPTV教育平台,学生从电视上便可观看。微课作为“直播课”的补充,成为了学生成长的助力站,“直播+微课”的线上教学模式,进一步促进了教学效率的提高。“个人备课、集体研课、学校审课、精品录课”的“云研课”模式,环环相扣、层层递进,真正确保了教学内容的落实,大幅度提高了线上课堂教与学的效率。

3.线上答疑  做好课后辅导

为了弥补线上教学互动难,互动少的缺点,教学处要求每晚7:30——8:00,和学生一起进行课业交流。老师和学生主动扮演的“小老师们”通过班级微信群共同对当天作业进行答疑解惑,激发了学生的兴趣,给每个学生提供了独立思考、表达的机会,让他们的能力在同学们面前得以表现,并带动越来越多的同学们一起参与、一起进步,在全班同学中营造了成功、自信的氛围。

(二)网络巡课  助推云课质量

教学副校长、教学主任、教研组长坚持每天巡视课堂,巡教学时长、教学过程、学生参与等,其重点是发现老师在线上教学过程中存在的问题,及时记录。对巡视过程中发现的问题及时与任课老师联系,保证教学秩序的稳定与正常。巡课教师本着认真负责的态度,及时向授课教师作出巡课反馈,肯定优点、指出不足、提出建议……通过相互听课,取长补短,共同进步。

三、队伍建设

(一)开展师德师风教育,提高教师思想道德素质

以“守教育初心、担育人使命、作师德表率”主题教育为抓手,引导广大教师坚守教育初心,自觉担负起立德树人的崇高使命,把师德师风作为立身之本,弘扬了“学为人师、行为世范”的浩然正气,学校涌现出一批师德师风先进典型。

(二)夯实青年教师的基本功。

本学期教学处仍没放松对教师业务的检查力度,具体由各年级组长负责对本年级组教师进行钢笔字(每天半篇)、粉笔字(每周一篇),每周五把检查结果上交教学处。通过检查,夯实青年教师的基本功,提高青年教师的业务水平。

(三)抓好教师培训

结合我校年轻教师较多的实际情况,本学期继续认真组织了全体青年教师学习教育理论,并提出具体的学习要求,要求青年教师每天坚持专业书籍的阅读,并完成读书打卡;每周听一节名师的观摩课或专业讲座;更新观念,把理论学习同自己的教学实践相结合,不断丰富教育教学理论知识和提高教育教学能力。

四、德育工作

(一)召开网上全校家长会,提升家长德育教育意识

2月12日晚上7点,学校利用微校通平台群直播的方式召开了新学期第一次网上家长会,1000多名家长在线收看。学校要求:在家里对孩子进行爱国主义、集体主义教育;学习卫生防护知识,加强锻炼;对孩子进行居家安全教育,尤其要掌握家庭酒精消毒、84消毒的科学方法;培养孩子的自律意识,高效学习。

(二)召开网上主题班会,有针对性地开展德育教育

网上开学后,学校给每周一的班会都拟定了相应的主题,已经进行的主题有抗疫知识学习、自律意识培养、爱国主义教育、中医为抗疫立战功、讴歌新时代最可爱的人。

(三)开展丰富多样的活动,强化学生三观培养

1.疫情讲事堂,育美好心灵

新冠肺炎疫情肆虐时,学校倡议家长借新冠肺炎疫情这部现实的教材,利用居家在一起的日子对孩子进行诚实、自律、担当的教育。

2.成长日记,记录别样的生活

为了更好地让学生接受疫情的教育,冷静思考现实,科学有序的学习和生活,学校鼓励学生写疫情中我的成长日记,学生从理想的树立、保护大自然、自律生活、掌握生活技能等方面进行写作,在学习、思想和自理能力等方面都有很大的收获.

3.评选新时代好少年,引领共同成长

疫情中,同学们在家中接受网课学习,无教师监督,不能面对面交流、展示,面对这样的挑战,学校惊喜地看到,一些同学在“疫情”考验下,深思国家安危,敬仰抗疫英雄,激发了好好学习、好好锻炼的强烈责任心,自我管理能力和自强意识有了很大提高,树立了报效祖国的理想,学会了许多本领。学校把他们中的优秀代表评选为2020年第一季度的新时代好少年。

五、做好家校沟通融合,促进教育双赢。

家庭、学校,作为孩子成长的两个重要“摇篮”,对孩子的教育和成长发挥着举足轻重的教育作用。为此,我校一直努力构建家校协作共同教育模式,充分利用家长资源来管理和教育学生。疫情期间,我校在家校共育过程工作中进行了以下努力:

1.不定期电话沟通,及时准确了解孩子居家学习情况。

疫情期间,教师要特别注意学生动向和心理疏导工作,因此,我校要求各班主不定期对学生和家长进行电话沟通,把每次沟通的情况记录在案,以便更好的对特殊群体进行关注。班主任要针对在家庭教育中存在的问题,加强与家长的沟通,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。

2.召开线上家长会。

学校通过线上“家长会”的形式,密切与家长的联系,争取家长的配合。 家长会是我校的家校共育工作中的一项重要内容。本着“重在沟通,充分引导,明确教育方向”的方针,本学期,我校共召开了两次线上家长会,过程设计合理,也收到了一定的效果。

六、安全工作常抓不懈,切实做好疫情防控、防溺水安全教育工作。

全校学生、教职工思想稳定、信心坚定,无感染及确诊病例,未发生各类安全事故,线上教学活动正常开展。

1.组织严密,很好地发挥出校党支部战斗堡全作用。

2思想稳定,全校师生对打赢疫情阻击战充满信心。

3.保障有力,疫情防控各类物资准备充足。

4.教育跟上,开展好线上教学、学生居家安全卫生和德育教育。

5.抓好宣传教育。抓好防护知识教育,引导师生家长增强敏感性,正确掌握戴口罩、消毒、洗手等必备的防护技能。组织线上教学亲子活动和主题班会,及时排查掌握长时间封闭生活学生思想和心理动态,帮助学生排解不良情绪,教育引导学生树立积极理性的防疫心态和战胜疫情的信心和勇气。

6.抓好校园舆情管理。积极教育引导教职工和家长朋友弘扬社会正气,不造谣、不信谣、不传谣,不转发不当言论,不传播未经官方证实的疫情信息。对涉及校园疫情报告均按要求逐级上报,时刻维护学校形象,共同维护社会公共秩序。                           

回顾过去的一学期,我校师生在各级部门正确领导下,齐心协力,创造了不少新的业绩。展望未来,我们坚信:在上级部门的正确领导和大力支持下,将一如既往为实现学校的目标而努力奋斗。

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