年度机电工程系工作总结

年度机电工程系工作总结

20xx年度，机电工程系在院领导正确领导下，以项目建设为主线，以20xx年度工作目标责任状为目标，从规范教育教学行为入手，加强教学人员教学考核，积极推行一体化教学改革，教学效果得到明显改善，教学研究有了进一步的进展。学生管理方面完善各项管理措施,积极探索养成教育模式,逐步实现学生管理常态化与自主化。现将一年来的工作总结如下：

一、项目建设稳步推进

三个项目建设是我院重点工作中的重点，是推动我院内涵建设的重要途径。对于机电工程系而言，不仅承担三个项目的建设，而且还承担省高技能人才公共实训基地的建设。国家高技能与省高技能自去年5月立项以来，已经有一年的建设过程。一年来，我们认真抓好项目建设，让项目建设与日常工作有机结合。

（一）、认真组织，明确分工，确保三项建设任务完成。

制定了机电工程系项目建设方案，严格按照项目建设方案上的时间节点及责任人，分工合作，责任到人。除了按照项目建设方案分工负责外，我们还将项目建设分成三大块，分别成立三个建设团队，分别是：人才培养模式与课程体系改革项目团队，由教学助理付帅负责；师资队伍建设项目团队，由王永宜负责；校企合作项目团队，由学管助理于方波负责。三个团队分别由组长牵头负责三大块建设内容，责任明确，各司其职。

（二）、结合实际，真创实建，切实提升专业建设内涵。

将“三个项目”创建中人才培养模式、课程设置、教材开发、师资队伍建设、培训装备建设、技能评价、校企合作等建设任务与日常工作紧密结合起来，将项目建设内容纳入日常工作计划中，用项目建设的思路来指导日常工作，在日常工作中体现创建的思想和实质，真创实建，创造性开展建设工作，全面提升专业建设内涵。

（三）、定期督查，强化责任，着力推进各项建设任务。

积极配合项目检查，按规定时间报送有关材料。明确专人负责项目建设过程性资料的收集整理，并按照建设方案上时间节点及时将相关资料上交创建办。强化各建设任务责任人责任，着力推进各责任人按时、按质完成任务。

二、教学过程得到进一步规范

本年度我们进一步加大了教学常规工作管理力度，细化教学过程管理，教学质量有了新的起色，管理上了新台阶，教师能做到教学工作规范有序进行。

（一）加强教学巡查，规范教师教学意识

为了提高老师教学质量，我们系成立教学巡查小组，每天进行教学三巡查，督促教师都能按时、按要求上好每节课。教师每节课要有授课计划、学生平时记载表、教案、课堂作业等教学资料。其中本学期张珠老师、刘冬老师、汤波红老师多次受到学校教学督查组的表扬。

（二）要求系部两教研组积极参与对老师的备课、上课、作业批改辅导、听课，教学过程等方面进行每月检查，月底按时把检查结果反馈给每位老师，切实加强了对老师教学过程出现问题给予指导。

（三）部分课程主动进行教学模式改革，多数老师能根据实际情况主动探索教学模式。其中汤波红老师的《机床电气控制》能够按照现有设备，积极主动的采用一体化教学，从而提高学生的综合水平，学生对这种教学方式表示欢迎。刘冬老师的《常用机床电气检修》同样采用一体化教学，在教学过程中积极探索教学资料，自己为学生准备了一套实用的实训资料。

（四）以教师教学技能比赛和学生技能大赛为载体，教学相长，进一步提升教师业务能力和学生的专业技能水平。今年我系首次独立组织4位教师、4位学生参加市级技能比赛，他们精心准备，荣获佳绩。赛后4位教师进行大赛总结与经验介绍，同时日常工作中不断技能水平，希望来年能有更好成绩。

三、教学研究取得一定成效

学校的教科研活动反映出一个学校内涵建设的总体质量和水平。为便于教研活动的开展，在学期初就制定了教研组工作计划，明确一学期的活动内容。本学期教研活动的重点在于研讨一体化教学模式。

在帮助年轻教师成长过程中，通过“传、帮、带”计划、等一系列活动，加深老师之间的的和谐交流，促进大家相互学习，互帮互助，促进积极向上的教风、学风的形成。

每位老师每学期末要上交一篇由本人撰写的相关专业论文。积极参加各种教研活动，通过活动促进年轻教师成长、发展。充分发挥老教师的带动作用，通过老教师上示范课、开设讲座、教研活动等多种方式，帮助年青教师提高教学业务能力。

20xx年度，我系付帅、刘冬等多位老师共获将论文12篇，发表论文10篇，结题2项校级课题，新立项2项校级课题。

四、专业建设有了新的突破

我系的机电一体化专业在2010年被确定为省重点专业以来，我们就一直将省示范专业作为努力的目标，3年来，我们在师资建设、实习设备、教学改革等方面作出了积极的努力与探索，取得了一定的成效。

本年度，我系新增设备84台套，价值88万元；机电一体化专业被评为省示范专业；机床电气被评为省精品课程，实现了专业建设的新突破。

五、师资队伍建设扎实推进

良好教学效果的取得离不开过硬的师资队伍，没有素质过硬的教师队伍就不会形成良好的教风，也不可能培养出高水平的学生。20xx年度，我们把注重教师的培养，尤其是注重年轻教师教学业务能力和操作动手能力的培养。为此，组织系部公开课活动，参加兄弟系部的一体化观摩课，选外派教师到北京工业技师学院、天津职业技术师范大学、苏州技师学院等院校，学习他们的一体化课程的教学经验和实际做法。动员全体教师主动参加学院组织的专业课教师技能提升培训，在原来技能等级基础上，晋升高一级别职业资格。

20xx年度，我系有2名教师晋升高级讲师，2名教师晋升讲师。

五、学生管理成效明显

（一）以三个标准化建设为切入点，切实改变精神面貌。

本学期系部制订了《办公室物品摆放规范》、《学生宿舍布置标准》、《标准化班级建设方案》从物质层面明确规定教室、宿舍、办公室的物品配置、摆放等标准，制定教室布置标准、宿舍布置标准、办公室布置标准，做到各教室（宿舍、办公室）的物品配置、摆放等都是统一的。

（二）以活动为载体，培养学生的职业素养。

本年度配合学工处、安保处、团委等部门搞好学生管理的主题活动，相继组织开展了“20xx年秋季运动会”、“仪容仪表规范检查”、“足球比赛”、“篮球比赛”、“羽毛球比赛”、“大功率电器检查”、“标准化班级建设”、“冬季三项比赛”、“主题板报”“两个文明评比”等活动。

（三）规范学生行为、强化学生管理的长效性

1、系部大力开展学生自主管理，以学生会为单位对各班级进行一天四查（早操出勤检查；上课迟到检查；班级卫生检查；晚就寝人数、纪律、安全巡逻检查）并给予次日公示。

2、系部按照学院及系部的有关规定及时的针对管理过程中出现的问题学生采取切实有效的处理方法进行教育。本学期开展“问题学生排查工作”对各班级出现的问题学生集中进行教育。

3、在学生操行考核方面，我系制定《机电工程系学生管理操行考核办法》对学生的行为进行百分之量化考核，以月为单位向系部汇总，对考核中出现的问题学生立即展开教育感化。

4、每周周二、周四对学生进行集体训话。

5、由班主任、任课老师组成的常规检查小组对宿舍卫生、学生上课出勤、学生上课纪律进行检查。

（四）加强校园安全稳定、落实安全责任

1、开学初系部和班主任签订安全责任状，加大班主任对学生监管力度。

2、本学期配合安保处加强晚值班制度，预防安全突发事件。

3、系部内开展自查自纠，对管制刀具、大功率电器等安全隐患进行排查。

4、按照学校的管理规定及时处理或配合学校安保处对于学生的安全问题进行处理。

5、节假日留宿实名制、印发交通特别提醒、签订走读生协议书等进行多方面监管。

6、规范学生请假手续，更新已有请假条，印发《机电工程系学生请假条例》。

7、召开期末学生离校前班会，落实离校前各项要求，明确下学期报到时间，对学生进行安全教育、法制教育、道德教育等进行教育，确保学生安全离校。

（五）后进生教育及关爱学生

本学期梳理了特殊类型学生档案，加大学生管理力度、教育力度、转化力度，坚决制止夜不归宿、打架斗殴、聚众赌博、损坏公物、敲诈盗窃等严重违纪，发现一起，处理一起。真正做到责任到位，管理到位，奖惩到位，促进班风、系风的全面好转。

我系在20xx年度共有32人次获得贫困补助，为体现助学金的规范审核程序，增加透明度，要做到公平、公正、公开，我系制订了《学生助学金给定办法》完善贫困生资助体系，建立动态的贫困生档案库，实时把助学金发放给最困难的学生。

六、存在问题

（一）常规教学过程中因为调课事宜未能及时通知相关教师，影响课堂教学秩序。

（二）按照系部开学初既定的公开课活动未能按计划的开展，活动过程中思想上的不够重视、活动的组织不够细化、老师的参与率不高等都导致了本次教学活动的失败。

（三）学校的“三项目创建”工作中教师的参与率不高，应付态度比较明显。

（四）、学生管理方面

1、从教师到学生，对学生管理的重要性认识不是十分到位，课堂教学中仍存在一些不良现象、比如上课玩手机、看小说、注意力不集中等现象，部分教师没有采用妥当措施解决。

2、学生的卫生习惯仅体现在做好教室、宿舍卫生，但个人卫生习惯有待加强、主要体现在学生被罩、床单、枕巾未能勤洗，散发异味。

3、学生就寝习惯未能规范到位、部分学生看电子书、手机电影到深夜、睡眠不好，影响上课效果。

4、仍存在学生早操、上课迟到现象、学生思想意识重视不足。

七、工作改进措施

（一）细化管理工作，做到工作有计划，有过程，有总结，确保每次的活动都能收到预期效果。

（二）组织教师参加各级培训和开展教研活动，提高教师业务能力和综合素质。

（三）积极探索适合我校专业和学生特点的教学模式和教法，从培养学生的综合职业能力出发，注重知识、技能和情感态度的培养，注重理论学习与实践教学相结合。

回顾过去的一年，我系的工作取得了比较满意的成绩，得到院领导肯定和兄弟部门的支持和认可。这与上级领导的关心支持以及兄弟单位之间的配合分不开，也是机电工程系全体老师的共同努力结果。在今后的工作中，我们将继续以项目建设为中心，继续提升系部自身管理和服务内涵，坚持以人为本的管理思想和服务理念，不断加强自身学习，以发展的思维解决工作中出现的新问题，新现象。力争把我系打造成为一流的系部而努力工作。