学校2020学年度工作总结

我校在上级主管部门的亲切关怀和正确领导下，在全校教职工的鼎力配合下，以科学发展观为指导，以努力提高教育教学质量为核心，以推进课堂教学改革为工作重点，扎扎实实地推进学校内涵建设，认认真真地办好人民满意教育，各项工作均上了一个台阶。现将本年度学校工作简单汇报如下：

一、开展德育活动，提升学生品质

一年来，学校团委始终坚持把学生良好习惯的养成作为管理的中心工作，主抓学生养成教育。增强了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为，为创建和谐校园打下了坚实的基础。通过国旗下讲话、主题班队会，先后开展了以“尊师爱校、珍爱生命、勤俭节约、把握时事、懂得感恩”等主题教育，丰富了学生的思想文化内涵，提高了学生的人文知识水平，促进了学生的健康成长。此外，学校克服没有体育老师的困难，大课间和体育课仍然坚持正常进行，第七届校园文化艺术节和第七届校园运动会等文体活动正常开展，缓解了学生学习压力的同时，活跃了校园气氛，增强了班级凝聚力和学生学习劲头。还结合学校实际，开展了“消防逃生”、“预防踩踏”、“地震逃生”等应急演练和“珍爱生命，严防溺水”“关注冬季安全”等主题活动，提高了师生安全意识和安全技能，为构建“平安校园”打下了坚实基础。

二、加强常态管理，提升教学质量

一年来，学校以“校本教研”和“教师网络学习培训”为载体，以深化课堂教学改革为抓手，抓好教学流程的管理，检查落实情况，促进教学质量稳步提高。

1、严格执行课程标准，开齐学科，开足学时，严格按教学进度上课。继续深化课程改革，真正把课堂还给学生，强调“主动参与、师生互动、逐步生成”的课堂教学模式，践行“以学校为本、以教师为本、回归课堂”的教研模式。

2、抓实集体备课和推门听课。学校在坚持常规教学管理的同时，着力抓好集体备课和推门听课。

3、分年级施教，监测教学质量

对非毕业年级，狠抓知识基础的夯实。对毕业班级教学管理中，集思广益，统一思想，明确目标，制定周密的复习备考计划，狠抓落实，做到月月有主题，周周有重点。坚持常规检查，做到发现问题及时纠正。坚持抓考风带学风，每一次考试都能做到考前认真教育学生，考后及时反馈，有针对性地进行成绩分析，引导大家明确今后教学的方向。

4、充分发挥资源平台的作用

师生注册率均为百分之一百，上传和下载次数居全县靠前位次，绝大多数老师上课都能灵活使用电子白板。

三、抓好师德师风建设，打造高素质教师队伍

按照县教育局的要求，我校扎实开展了师德师风建设活动，努力“打造一支品德高尚、业务精湛的教师队伍；促进师德师风和行风校风的转变；使教师师德素养上有新的提升，对学生的服务上有新的提升，教师形象上有新的提升”。

四、殚精竭虑，全力做好控流保学工作

学校始终把控流保学工作作为学校工作的重点，以教学改革为突破口，以改善办学条件，提高师资素质，提高教育教学质量为抓手，加强和改善管理，动员社会各方力量，实行综合治理，有效地控制了流生现象。

五、多管齐下，认真做好中职招生工作

我们把职业教育的宣传工作贯穿到日常教学工作之中，自始至终都把职业教育的宣传和普高教育的宣传放在同等重要的位置。中职招生中，我们互相配合、互相协作，我们没有把招生指标硬性的分配到老师的头上，而是按老师所在家乡的地理区域分片到组，再以组为单位，具体到人。往往是老师提供一个学生的信息，其他同组人员对其家庭成员、家庭环境、社会关系等做一一的调查了解，然后从不同角度多方面进行宣传动员。

六、尊重民意，积极推行校务公开

学校充分发扬民主，凡重大改革措施及方案的出台，均经教代会通过，再付诸实施。并在实践中不断修改、完善。重视提高校务公开的实效，对学校的重大改革，评优评职，财务开支，学校基建，贵重物品采购，考勤考绩等切实做到了公开，接受民主监督。

七、发挥部门作用，共建和谐学校

学校各职能部门，各司其责，各尽其职，创造性的开展工作，圆满完成了各自分管的工作。

教务处紧抓全面提高教学质量这一核心工作不放松，一心一意、凝神聚力谋求教育教学工作的快速、持续、和谐发展。高度重视教学常规工作的落实，实施有效的检查、督促、反馈、矫正，扎扎实实地把教学常规管理落到实处，不断提高教学效益。

办公室围绕学校中心工作，以“运转有序、协调有力、督办有效、服务到位”为目标，为保障学校工作正常运转发挥了应有的作用。

总务处以“管理育人、服务育人，环境育人”为宗旨，为学校教育教学工作的正常开展和学校发展做出了很大贡献。

八、存在不足与今后努力方向

一年来的工作，我们取得了一些成绩，但是也存在一些问题，需要我们改正和进一步完善。

1、加强队伍建设。我们的队伍中，还存在着不上进、不和谐的声音，这就要求我们必须认真对待并加以改正。

2、加大教师培训力度，营造教科研氛围。扎实开展业务学习和教育科研活动，进一步提高教师专业水平和教学素养。

3、进一步更新教育理念。引导全体教师不断学习，更新教育教学理念，探索学生管理工作的新思路和新方法，不断提高管理水平。

4、加强部门配合，强化教务处、办公室、总务处、团队的管理职能，发挥工会、教代会的职能作用，增强全局意识和凝聚力，进一步增强学校发展合力。

回首往昔，拥有的成绩已成过去；展望未来，追求的事业还在路上。我们曹墩学校全体教师将携起手来，共同努力，再创学校发展新辉煌。