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《爱护我们的身体》教案

时间:2024-03-09 15:47:23
《爱护我们的身体》教案[此文共2759字]

《爱护我们的身体》教案

教学目标:

1.让学生正确认识自己的身体,学会爱护和尊重自己的身体,提高自我保护意识。

2.让学生认识什么是性侵害,哪些行为属于性侵害,掌握防范性侵的方式和方法。

3.让学生知道如果遭遇性侵,该如何应对以及后续怎么处理。

教学重点:

让学生正确认识自己的隐私部位、防范以及应对性侵害。

教学难点:

1.敢于正视身体的隐私部位,知道哪些情况属于性侵害。

2.遭遇性侵害时,学会安全反抗、安全拒绝和安全逃跑,并及时告诉家人等。

教学设计:

一、引入教学主题。

引言:今天我们要学习一节安全课“爱护我们的身体。”

同学们:首先,我有一个问题要问大家,你们都有自己的好朋友吗?

(引导学生知道一个从小到大时刻陪伴着我们的好朋友,就是“我们的身体”)

今天我们介绍的一个好朋友就是一个从出生到现在时刻陪伴着我们,不离不弃,那就是“我们自己”。

二、认识我们的身体。

1.老师引导:同学们,刚才我们说的都是我们身体的部位,我们身体有很多部位,有些是可以露在外面给人看,有些则是隐私部位,不能给人看,也不能给人摸。

2.那么老师请一位同学指一指你认为的隐私部位是哪里呢?(请两个学生上台)

总结:我们小背心、小短裤覆盖的地方就是隐私部位。隐私部位能不能给人摸、给人看?我们同学间也不可以去看、摸别人的隐私部位。当别人碰到我们其他露在外面的身体部位,我们感觉到不舒服,我们也可以拒绝。我们的隐私部位也和其他部位一样需要每天清洗,每天更换内衣裤,这样呢会让我们的身体更加健康。

三、如何分辨性侵害。

教师:同学们,接触到我们的身体我们感觉到不舒服,就是对我们身体的侵害,有可能属于“性侵犯”。

1.分辨什么是性侵害

老师:那么接下来我们就来分辨什么是性侵害。(课件展示)

(1)别人不必要却有意识地碰触你的隐私部位,就属于性侵害。

当心以下这些举动:使劲抱你、抚摸你、亲吻你的身体、摸你的大腿、摸你的隐私部位。

当然不一定说有上面这些举动就一定属于性侵害,要看看触碰你的人有没有什么想法。

同学们,你们知道哪些是有必要的触碰?

(2)受他人指示碰触对方的隐私部位也属于性侵害。(课件出示)

老师:同学们,如果有人告诉你说:来触碰我的隐私部位,能不能去做?

那有人告诉你说:去触碰另外一个人的隐私部位,能不能去做?

对,我们都不能去做。性侵害的形式是多种多样的。

(3)让你看带有身体裸露的人像图片、影视视频,也属于性侵害。(课件出示)

老师:让你在生活中或者网络上看带有身体裸露的人像图片、影视视频,能不能看?

四、如何防范性侵害。

接下来,我们就一起学习,如何防范性侵害。

1.教师给出一些场景,让学生判断当她们遇到这种情况该怎样做,学生回答后教师引导正确做法。

(1)如果你在放学回家路上,遇到一个陌生人问路,当你已经清楚地告诉对方路线时,他还是执意要你带他去,这个时候你该怎么做呢?(请学生回答)

(2)不和陌生人视频聊天。不管是熟人还是陌生人跟你让你拍你的隐私部位给他看,都不能给。

(3)不随便接受陌生人的物品。如果你不熟悉的人给零花钱、给零食你,你能接受吗?

(4)不要随便搭陌生人的车。如果有一天放学,家里人没有按时来接,有陌生人跟你说:同学,我和你一个小区的,搭我的车回家吧?你怎么办呢?(请学生回答)

如果有陌生人让搭他的车,我们都不能跟他走,如果走了的话,后果会很严重,可能会被拐走、会受到侵害。所以我们不能随便搭陌生人的车。

(5)外出要征得家长的同意,并结伴而行。我们外出一定要告诉家长去哪里,和谁去?什么时候回来。

(6)晚上睡觉要关好门;同学们,独自一人在家的时候有人敲门说:送快递的,我们能开门吗?送煤气的,能开门吗?对的,当我们独自在家的时候不要给陌生人开门。

2.教师小结:陌生人、熟人甚至亲人都有可能对你进行性侵害,如果有人碰触你的身体让你感觉不舒服,你就要勇敢的拒绝,并及时告诉家人。紧记:

同学齐读:(1)不要随便跟陌生人走;(2)不和陌生人视频聊天。(3)不要随便接受陌生人的物品;(4)不要随便搭乘陌生人的车;(5)出行要征得家长的同意,并结伴而行。(6)晚上睡觉要关好门。点评:同学们读得真好!

刚才我们都说陌生人,那么熟人可不可能会给我们带来伤害呢?熟人甚至亲人也有可能侵害我们,要勇敢拒绝,及时告诉你家长或者你信任的人。同学们,有些性侵害的人可能是邻居、亲戚、家里人的朋友等熟人,有些从事保安、快递员、律师、官员、教师等职业的人只要做了性侵害的事,都是坏人,我们都要勇敢拒绝,及时告诉家长或者你信任的人。

考一考:如果有领居家的叔叔、伯伯约你单独去他家玩,你该怎么办呢?(请同学回答)

课件出示:

首先,征得家长同意,其次叫上几个小伙伴。最好在家长的陪同下前往。

老师还要考考你:如果有熟人总跑来你家,搂抱、亲吻你,甚至还碰你的隐私部位,你该怎么办?我们要大声地说:我不喜欢这样。并且还要把这种情形告诉家长,远离这样的人。

总结:同学们,社会上绝大部分人都是好人,但是也有一部分人是坏人,不管是熟人还是陌生人,都可能给我们造成侵害。只要他们做出让我们感到不舒服的事情或者侵害到我们,我们一定及时告诉家长,远离这样的人。

五、遇到性侵时应该怎么做

那如果我们遇到性侵害的时候,我们该怎么做?

1.分人多、周围无人两种情况:

人多时:请同学们说说哪些地方人多呀?(请学生回答)

老师:广场、超市、商场、地铁、公交车等这些就是人多的地方。下面我们模拟在公交车上遇到坏人,我们该怎么做?请同学回答,老师示范,请同学上来模拟。

教师:在一个公交车上,一个坏人正在靠近一个小学生,应坚定而有力地大声呼喊:“我不认识你,不要碰我!”如果对方还不肯停止动作,大声喊:“我还没到14岁,你想坐牢吗?”“司机叔叔,帮帮我,这里有坏人”并寻求他人帮助到大安全地点。

(请学生模拟情景)

请一个同学上来模拟一下这个情景,我来扮演坏人,你来扮演小学生。

点评:当我们遇到侵害时,我们应该勇敢坚定地说出:“我不认识你,不要碰我!“我还没到14岁,你想坐牢吗?“司机叔叔,帮帮我,这里有坏人”(学生齐读)

周围无人求助时:首先冷静,不要慌,注意观察周围情况,然后想办法安全逃脱。

我们要记住:

1.生命安全最重要,任何情况下生命是第一位;先拒绝和适当反抗。

2.如遇到暴力侵害,尽量不要哭闹、骂人等,因为可能会激怒坏人;

3.坏人可以骗,可以编造理由逃脱;(那么怎么骗?请同学说)可以说:我很不舒服,我要喝口水,或者我要上厕所。趁机逃脱。

4.如果没有办法骗到坏人,记住对方的长相特点;记住他是男的还是女的,高的矮的,胖的还是瘦的。能不能告诉他:我记住你了,等下我告诉我家长。

5.在被坏人带走的沿途和被侵害现场悄悄留下记号或线索。记住千万不能能被人发现。

教师小结:学生齐读。1.生命安全最重要,先拒绝和适当反抗,如遇到暴力侵害,尽量不要哭闹、骂人等;.坏人可以骗,可以编造理由逃脱;记住对方的长相特点;在被坏人带走的沿途和被侵害现场悄悄留下记号或线索。

六、遭受性侵之后该怎么办?

同学们:我们都不想遭遇性侵害,那万一遇到性侵害,我们该怎么办?首先不要害怕,遇到侵害不是我们的错,是坏人的错,坏人应该受到惩罚。那么我们该怎么做?

1.把详细经过告诉我们信任的人;

2.尽快报警,把坏人的体貌特征告诉警察,便于警察抓坏人;

3.不要洗澡或清洗任何衣物,在家人陪同下去医院做检查。为什么不能马上洗澡?(同学回答)要留下证据,可能会留下坏人的体液、毛发等证据。

4.寻求心理援助。

报警电话:110. 全国妇女儿童维权热线:12338女童保护基金热线 010-58497923

七、学唱预防性侵害拍手歌,教师小结

同学们,仔细听,预防性侵有本经。

僻静处,莫逗留,要好伙伴一起走。

隐私处,莫碰触,赶紧远离危险处。

见网友,很凶险,只怕他人非等闲。

坏故事,莫要听,影响学习误青春。

见糖果,莫嘴馋,谨防此物有危险。

遇匪徒,1 1 0,匪警电话要记清。

遭性侵,莫伤心,坚决梳理自信心,

告诉老师父母亲,坏人受罚才安心。

同学们,今天的课就到这里,最后祝同学们健康快乐成长!

板书:

爱护我们的身体

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