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第一学期教学工作总结

时间:2024-10-07 02:08:43
第一学期教学工作总结[此文共1426字]

本学期,我校围绕区域工作的总体要求,认真落实北戴河区教师发展中心的工作要点,努力做好各项工作, 促进学生全面、健康发展。以求实求效的务实精神,追求学习型校园文化,引领教师队伍逐步向专业型、专家型、名师型角色转变;积极探索教学模式和教学方法,努力践行自主、合作、探究的教学思想,确保了学校的教学质量整体稳步发展。下面对我校本学期的教学工作做如下总结:

一、强化教学常规,重视课堂改革。

1.认真执行三级课程制度,开足、开齐三级课程。注重专业知识的培养,同时加强各种能力的锻炼。使学生真正成为一名全面发展的儿童。

2.认真制定教学计划。学期初学校根据北戴河区教育工作要点认真制定本校教学工作计划,并且向全体教师公布,要求教研组长、全体教师分别制定工作计划,各项工作按计划进行,教导处及时收集,整理归档。
    3.规范备课、上课。学校扎扎实实抓好“备课、上课、辅导、作业批改”等教学常规环节,坚决杜绝教师上课迟到、早退、拖堂、不备课等不良现象的发生。学校要求各教研组教师进行集体备课,共同研究教材、教法、学法。学校注重加强对课堂教学的指导和监控,校长经常深入课堂,使教师认真对待每堂课,促使教师更新教学理念、改进教学方法,逐步规范教师的教学行为,提高课堂教学的效率。

4.积极晒课参加各项活动、促进教师专业成长。

借力区级各项活动,组织我校教师积极参报。本学期我校共有12名教师参加区域发展中心组织的比赛活动,共获得19项活动奖励。以活动促发展,促使青年教师迅速成长,促进教师规范教学。

    二、加强教师培训,提高教师素质

1.教师学习常态化,提高教师业务水平。

学校充分利用集中学习时间,组织教师通过集体学习、网络学习等形式,学习教育教学理论知识,并提倡教师自学。针对教师在教学中的共性问题,开展集体培训学习活动。考虑到教师的时间和个体差异,又开展了自主选课的网络培训。同多丰富多样的培训活动,提升教师的业务水平。

2.培训内容多样化、二次培训积极跟进。

课程改革成败的关键在于教师,教师对新课程理念的熟悉程度直接影响课改实验的成效。为此,我校积极组织教师去参加培训,并及时的开展二次培训。派教师外出学习、观摩,要求外出学习的教师返校后,及时向教研组、学校传达先进思想、理念,相互学习,共同进步。本学期,我校组织多次外出培训的活动,将先进经验带回学校,与同事共同分享。为教师专业成长发挥助力作用。

3.开展青蓝工程,注重特色培养。

做好师徒培训工作,帮助青年教师快速成长。徒弟根据自身短板,跟师傅开展一对一的学习指导,使新教师尽快成长成一名出色的教师。

三、抓实大阅读工程,体验读书之乐。

本学期在大背景下,我校开展了丰富多彩的的读书活动。学校统一安排部署,教师、学生、家长积极参与。以读书活动为契机,引导师生养成“好读书,读好书”的习惯。激发师生的读书兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。

四、重视教师基本功,全员参与不断提升。

为传承发扬中国书法的历史文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,我校开展了“青年教师朗读活动”、“两笔字比赛”,通过活动的开展,进一步激发了教师对汉字、对经典诗文的兴趣,更好地传承了中华五千年国粹的独特魅力,也为同学们对说普通话、写规范字起到了示范作用,为创设学校文化奠定了坚实的基础。

五、做快乐幼儿,展幼教风采。

本学习幼儿工作稳步进行,教师们积极参与到玩教具的制作中,认真推进学习型区域活动。如:家长开放日、幼儿园教师讲故事比赛等。丰富了孩子的在园活动,更正了家长的教育理念。获得社会的一致好评。

提高教育教学质量,办人民满意的教育是一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,一如既往,再接再厉,力争把工作做得更好,更扎实!

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