“中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来”课堂导入设计

1. 问题描述：

本课讲的是统编教材《必修三》第一单元第一课第二框“中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来”，重点介绍中国共产党领导中国人民站起来、富起来、强起来所做的努力和取得的成就及其重大意义，再次印证：由中国共产党领导中华民族实现伟大复兴，是历史的必然，是人民的选择，是正确的选择。

这一教学内容历史课和必修一都有涉及，学生较为熟悉，学生学起来容易乏味，导入环节若没有新意，只用言语导入，不利于调动学生兴趣。借助多媒体导入视频《建国70周年》将党带领人民在风雨中前行，在洪流中奋进的生动场景呈现在学生面前，增强感染力和说服力，可以有效激发学生学习积极性，从而增强学生的政治认同即由中国共产党领导中华民族实现伟大复兴，是历史的必然，是人民的选择，是正确的选择。也使学生升华对党的认识，坚定走中国特色社会主义道路的信念。

2.课堂导入设计：

教师：上节课我们一起学习了中国共产党领导中国人民在半殖民地半封建社会的基础上成立中华人民共和国的过程,懂得了没有共产党就没有新中国。今天我们一起继续学习,新中国成立之后我们又是如何站起来、富起来和强起来的。

幻灯片展示课标题：中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来

“2021年，我们迎来了中国共产党百年华诞。中国共产党自成立以来经过百年探索，使中华民族不仅站起来、富起来并将强起来，党不断赋予中国人民以美好的希望和未来；经过百年奋斗，带领中华民族在伟大复兴之路上不断砥砺前行”。有了中国共产党的领导,中华民族伟大复兴的梦想一定能实现!

现在我们先来看一段视频；

多媒体播放视频《建国70周年》

目的：通过建国70周年中国的沧桑巨变视频资料，将中华民族站起来、富起来、强起来的一幅幅画面生动形象地展现出来，增强感染力和说服力，调动了学生的学习兴趣，从而增强学生的政治认同即由中国共产党领导中华民族实现伟大复兴，是历史的必然，是人民的选择，是正确的选择。也升华学生对党的认识，坚定走中国特色社会主义道路的信念。

教师：看了这段视频后,你是否感到我们的祖国日益强大?有没有作为中国人的骄傲和自豪? 接下来我们看看今天的学习任务和目标.....

文本及视频见附件。