心理健康专职教师个人工作总结

2020年全球遭受新冠肺炎疫情重创，世界一片低迷。这一年，在因疫情影响心理健康教育深受重视的背景下，我奔赴了新岗位——成为专职心理教师，负责学校的心理健康教育工作。回首这一年的工作，我感慨良多，总结如下：

一、疫情防控方面

在新冠疫情这场人类的灾难面前，中国展现出了雄厚的国力，上下一心的凝聚力，以及敢于担当的大国风范，赢得了世界的赞誉。我为身为中国人自豪，也在努力用自己的方式尽一份力量。

1.寒假、春节以及网课期间，响应国家的各项号召，不窜门，不聚集，非必要不出门，勤洗手，出门戴口罩等努力做好个人防护措施，没有给国家添乱，尽了一个公民应尽的义务。

2.作为教师，不管是网课期间还是返校复学以来，我都时常教育学生要遵守疫情防控的各项要求，并带头做榜样，出门戴口罩勤洗手等。

3.学校组织的数次疫情防控演练我均认真参与，并承担心理疏导角色。

二、本职工作方面

作为心理健康专职教师，我做了大量工作。

1.配合上级的要求，组织全校师生及家长多次观看肇庆市家长学校、县教育局举办的疫情背景下的心理疏导讲座。

2.这一年常规课程有返校复学心理调适课、考前心理辅导课、新生环境适应课、人际交往沟通课、情绪调节课等。

3.针对青春期的生理、心理特征，还召开了女生青春期教育讲座。

4.为塑造学生的良好心理品质，我们还开展了父亲节、教师节感恩教育。

5.为了宣传心理健康知识，我们出版了专栏，介绍了情绪调节的方法，举行了心理健康手抄报比赛，开展了户外减压游戏活动。

6.为了预防心理危机事件，我开展了全校性的心理危机筛查，及时对一小部分有心理问题的学生进行了心理辅导。

7.个体学生的心理辅导是心理教师的重要工作之一，我每天都按时开门值班。从对心理辅导的误解到正确认识，到坦然接受，这一年我接待了大量的学生，为有需要的学生提供了服务。

三、业务学习方面

作为一个非心理学专业的专职心理教师，我的压力非常大，我知道自己严重缺乏心理学专业知识，这对我现阶段的工作有着致命的影响。接受这个岗位，我面临着机遇与挑战。为了弥补自己的不足，我努力学习心理健康教育的知识。

1.为了尽快上手工作，快速提升心理健康教育的能力，我阅读了四本心理健康教育书籍《心理班会课》《中学班级心理辅导活动60例》《中学班级心理团体活动142例》《中小学校园心理情景剧》。

2.我参加了县教育局举办了各项心理健康教育培训，如：心理危机干预培训、心理危机筛查等。另外，我还自费参加了壹心理网举办的校园心理健康普及行动：首个教师心理技能系统培训。

3.为了加强与同行交流，学习他人的经验，暑假期间我参加了县中小学心理健康教育指导中心举办的大型公益活动。

4.作为怀集县心理健康教育郑文将名师工作室的学员。我认真参与研修活动，不断汲取同行专业老师的经验，实践于自己的工作，由于我较为出色的表现，我被县教育局教科研中心评为优秀学员。

5.为了增长见识，锻炼自己的能力，我参加了怀集县教育局举办的首届心理教师能力大赛，获得了初赛二等奖。

这些努力让我向合格心理教师的方向前进了一大步。

综上，于我而言，2020年是不平凡的一年。这一年我迎难而上，转换了工作岗位，虽然辛苦，但是在我的不懈努力下，我渐渐熟悉了心理健康教育工作，也取得了一些成就。当然，我知道自己还有很多不足，但是我会更加努力，争取早日成为优秀的心理教师！