高中班主任工作总结

**年下，本人担任了**中学高*级*班班主任工作。*前六个班相对学生素质较好，作为二班班主任，在班主任工作以及学科教学上我都力争做到遵循学生身体发展规律，把素质教育真正做实做好。现对这一学期以来我所做的班主任工作作以下总结：

一、德育工作完成情况教育：坚持以思想教育为先导，把学生培养成有思想、有道德、有文化、有纪律的四有人才为目标。每天坚持在专门时间或是课堂教学中对学生进行思想教育，督促学生在思想上提高认识，明白高中三年是发奋学习时间，并用三年后的大学作为全班同学的远期目标。平时，注重对学生良好行为习惯的养成教育，对学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、上蓄长发、说脏话等不文明行为及时指出，要求改正。绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。

集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。　　

爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料；二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事，教会学生理智爱国。

二、班委建设。开校之初，成立了临时班委，和全班同学一起学习组建班干部，把为全体同学服务，为科任老师服务作为全体班干部工作的核心。两周熟悉后，再组织全班同学共同选举正式班干部。当大家都把为同学服务，为更好教学服务作为竞选班干部的首要条件后，竞选时间一度成为热点。同学们热情高涨，把能竞选上班干部作为自己高中学习生活第一件来做。很顺利的，较好的实现了班干部选举工作。然后在班委干部的共同参与下完成了班级制度的建立。

三、制定操行分：为把班级制度落到实处，也为了更好的帮助同学们遵守学校各项规章制度，我们参照其他年级做得较好的操行分制度，并结合本班实际制定了详细而又可行的操行分评定细则。包括考勤制度、课堂纪律、作业完成、课间纪律、卫生和仪容仪表以及其他共七项。为奖励勤奋，惩罚懒惰，我们还在操作过程中注重量化考核，好的加分，不好的减分。一学期下来，有的同学达到近100分，也有的同学被减到才80分。根据相关制定，操行分多少对应相对的奖惩。这较好的调动了同学们积极性，打击了不良作为。

四、学生管理：每天晚四，都是班主任晚四。早读也是尽量到班上守护。平时坚持每天三逛，周末还蹲守班级，和同学们聊天，和他们谈学习，谈生活，谈未来，也谈学习与生活中存在的问题与困惑。在和同学们拉近距离的同时也了解了学生的家庭与个人等情况。晚四后坚持逛学生寝室，每周至少三次，深入学生寝室了解学生学习与生活等情况，给出自己的一些经验，帮助他们尽快融入球中这个大家庭。

五、家校沟通：为了解学生，向家长传递学生在学生在校学习状况，我们建立了微信群和ＱＱ群，不仅发学生日常学习照片，传递学生在校学习情况，也从家长处了解学生家庭生活以及家长情况。学生还建立了学生群，老师也有专门的高*级*班教师群，更有“**的熊孩子们”这一师生群。

以上是我对这一学期以来来班主任工作的总结。在这短短的一学期时间里，班级取得了一些成绩，主要得到政教处、年级组领导的指导，其他班主任和同事们的帮助。我将更加努力工作，争取取得更好的成绩!