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高二地理教学教学反思

时间:2024-07-18 21:38:08
高二地理教学教学反思[此文共403字]

本学年本人任教高二(7)和(8)两个文科班的地理教学工作。从高一的地理成绩来看,落后生较多,所以本人在高二的地理教学上还是以基础知识讲解为主,然后选择一些典型的练习题来加以巩固。

经过一学期的共同努力,有些同学的地理成绩有所提高,但是还是有落后生的存在。通过平时的训练和几次考试来看,学生经常出现的问题大概有以下几个方面:

第一,学生对基础知识掌握的不牢固,该记忆的知识懒得记;

第二,学生读不懂地理信息图,对区域地理不熟知;

第三,学生提取材料中的信息能力较差,对知识进行迁移的能力较差以及答题时运用的规范语言不准确;

最后,有些学生上课不够认真听讲,而且课后练习不能按时完成。

针对学生出现的问题,本人也实施了一些办法,比如上课经常的提问来缓解他们的困意;用东北的方言讲一些小笑话吸引他们的注意力。同时加强学生如何识图、审题、提取有用的地理信息的能力,培养他们学习地理思维和学习兴趣。

对于本人的教学有些地方也存在不足,希望在接下来的教学中尽自己最大努力做到更好,能让每位同学考出理想的地理成绩。

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