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幼儿园秋学期园务工作计划

时间:2024-02-16 20:53:02
幼儿园秋学期园务工作计划[此文共2623字]

幼儿园秋学期园务工作计划

一、指导思想   

以党的十九大精神为指针,以《幼儿园教育指导纲要》为依据,认真贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,团结与带领全园教职员工,立足本园实际和特点,以“关注幼儿的自主发展”的教育理念,积极打造平安和谐校园,扎实开展幼儿园工作,促进幼儿健康快乐地成长。 

二、工作重点   

认真贯彻《指南》精神,以安全第一为主线,规范各项管理,完善制度,认真实施课程游戏化项目建设,提高保教质量,提升办园水平,增强服务意识,营造自然、和谐、快乐、启智的园风。  

三、主要工作目标   

(一) 树立正确理念,增强服务意识。扎实开展理论学习活动,不断提升教职工的职业素养,树立良好的师德形象,确保校园安全和谐稳定。 

(二) 完善各项制度,工作落实到位。从园所实情出发,不断汲取教职工的建议修订各项制度,确保各项工作有效落实,圆满完成上级交办的各项任务。  

(三) 加大研训力度,促进专业成长。关注教师发展的生长点,为每位教师的成长搭建平台,不断提升教师的专业素养,力争1名教师被评为“县优秀教师”。

(四) 扎实后勤管理,注重规范操作。从细化入手夯实后勤各项工作,注重随机巡查与专项督查工作相结合,不断提升保育员和食堂人员的专业技能,有效提高服务水平。

(五) 提高教学质量,促进个性发展。认真实施课程游戏化项目,积极争取资金改善办园条件,为幼儿的自主游戏活动提供有效的帮助;优化园本培训和园本教研的活动形式,

(六) 做好家长工作,增进家园互动。充分结合节日、重大活动等契机开展丰富多彩的活动,发挥家长委员会的作用参与幼儿园的管理,为园所发展献计献策,有效促进家园共育。  

四、具体实施措施  

(一) 强化师德建设,增强职业道德  

以树立良好的教育形象,办社会、家长满意的教育为目的,我园全体教职员工将紧紧围绕“关注幼儿的自主发展”的教育理念,切实提高教师的工作热情,增强教师服务意识,严守师德规范。

1. 加强宣传和政治学习,利用教师先进事迹和身边好的榜样来感染教师,激发教师为人师表,做一个领导、家长、孩子满意的老师。 

2. 坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位,认真贯彻执行《幼儿园教师职业道德规范》,加强教师的职业道德考核,每年在评优评先中,把教师职业道德作为考核的重要依据。  

3. 成立读书会,全园教师读一本书,交流读书心得,大力推进学习型校园建设,增强教师对职业的幸福感。

4. 开展“做家长满意的教师”评议活动,就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表等。 

(二) 规范常规管理,提高办园质量 

1.成立职能部门,完善各项制度。成立园务会、工会小组等,建立责任制,在各项工作上定岗、定人、定责、定考核的机制;拟定相关的制度,督促相关人员履行职责,把工作落实到位,创设民主的人文氛围,增强教职员工对幼儿园发展前景的信心;规范幼儿园的保育工作要求,落实保教合一理念;规范幼儿园各室的材料及用具的管理制度等,使幼儿园各项工作有序开展。  

2.完善幼儿园的考核评估细则。根据幼儿园实际情况,修订原有量化考核评估细则,完善绩效考核机制,出台激励制度,推出优秀教师,以点带面,真正达到提高教师工作积极性的目的。 

3.加强教师的管理,激发教师工作积极性,促进幼儿园健康发展。 

4.加强常规检查,建立各种检查性工作记录表,促使每项工作都能及时、高质量地完成。  

(三) 加大研训力度,强化队伍建设   

幼儿园教师队伍的优秀与否很大程度决定幼儿园的办学质量好坏。针对目前幼儿园教师的整体素质,主要存在理论知识更新不足,缺乏创新意识,观察能力欠缺,致使专业水平不能得到较大的提高。为此,主要采用以下几种机制来强化教师队伍: 

1. 鼓励教师参加各种学历进修和继续教育。   

2. 加强师资队伍培养机制,采用师徒结对捆绑式的指导模式,以老带新,互相学习、互相促进。  

3.根据教师的专业发展需求,为不同类型的教师提供相应的培训学习机会,促进其专业得到的发展。 

4.通过岗位练兵来提高新教师的教育教学水平。  

5.加强园本教研,深化教学研究。以研促教、以研促改,通过常规性的教研活动,关注课堂教学细节,提高课堂教学质量。根据本园教学实际,开展园本教研,加强教师们的听课评课能力,促进教师互动参与、主动发展,优化课堂教学,提升教师专业化水平。  

(四)扎实后勤管理,注重保教结合  

1.完善各项卫生保健制度,开展常规督查工作,确保工作配合园长做好保育后勤管理工作。  

2.制定保育员一日工作细则和环境卫生制度。督促保育员做好餐饮具、毛巾等各项幼儿食具、用品的消毒工作,认真做好幼儿园的环境卫生工作,保持室内外空气流通、环境清洁,每月大扫除一次,每月进行一次环境卫生评比。 

3.加强教师保育队伍建设。每周开展保育业务学习,增强保育参教的意识,提高保育质量。 

4.注重安全工作,制定详细的安全工作计划,定期检查园内环境卫生及安全工作,加大幼儿园安全宣传力度,加强幼儿的安全意识教育,确保幼儿的身体健康和生命安全。  

5.加强保安管理制度,严格遵守外来人园登记制度,把好幼儿园的入门关。

(五)夯实教育科研,提高教学质量 

1.启动“教研日”和“每听必评”制度,督促教师备好课,上好课,提高教育教学质量。 

2.各班根据本班实际因地制宜创设区域,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料,根据主题的开展,创设互动性的区域活动,通过半日观摩研讨提高教师区域活动的指导能力。

3.激活教研活动转化教师教育行为,营造开放互动的教研氛围,推动教师教育观念切实转变。在教研组的活动中,采用参与式、开放式的学习机制,促使教师主动的学习,互动的学习,创造性的学习,挖掘教师的潜力,提高教师的思考能力,让老师们成为教研的主人。  

4.加大力度开展教学观摩研讨活动,切实保证研讨的实效性。针对各年段在开展自主游戏活动中遇到的问题进行研讨。 

5.继续加强教师们的教育教学反思能力。本学期,每位教师写观察记录、教学反思。一学期至少针对一名幼儿进行3-4次的个案观察,   

(六)做好家长工作,推进家园共育 

1.通过家长亲子活动等让家长参与到幼儿园教育教学中,成立家委会,利用家委会共同商讨或协助幼儿园教育教学活动的开展,同时对幼儿园管理、保教起着监督、促进作用。 

2.开通家校互动平台,增强家园的互动交流。  

3.充分利用家园联系栏,对家长进行家教宣传,达到家园教育同步的目的,促进幼儿全面发展。 

4.建立家长学校,根据家长的需求开设专题家长讲座、座谈会等,变家长被动参与为主动合作,真正建立起教育合作伙伴关系。  

五、月份安排:  

八月份:  

1.召开开学工作会议暨师德师风专题活动

2.环境卫生大扫除及班级环境创设

3.招生、收费工作

4.迎接开学工作检查   

5.召开新生家长会

6.签订责任书

7.制定各类计划

九月份:   

1. 县局开学工作迎查工作

2. 报到、收费工作 

3. 完善考核细则、各类制度。  

4.开展师德专题教育活动   

5.完善学籍网数据

6.教师节活动  

7.整理质量评估整改资料 

8.整理质量评估电子档

9.园本培训

10.编排并学做新操   

十月份:  

1. “国庆节”、“中秋节”、“ 重阳节”等主题活动   

2. 迎接市局质量评估工作   

3. 读书心得交流  

4. 开展防震紧急疏散演练

十一月份:   

1. 班级文化建设活动 

2. 语言文字示范校创建工作 

3.11.9消防日开展应急疏散演练   

十二月份:   

1. 家长问卷调查,汇总调查情况  

2. 迎新年专题活动   

3. 保育员技能比赛:叠被子   

元月份:  

1. 班本课程交流活动  

2. 做好幼儿发展评价及各项评价工作  

3. 做好借书、教玩具、图书资料的清还工作  

4. 各种资料整理归档 

5. 做好各类人员、各组小结工作

6.教师讲故事比赛活动 

7.做好各部门期未总结、量化工作 

8.做好寒假工作安排

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