三年级班务工作计划多篇总结由会员“颖儿乖乖”投稿推荐,但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
为了让班级充满活力与创新,也为了使新学期班级上能有更新的气息,做好班务计划是很重要的。今天小编在这给大家带来三年级班务工作计划,接下来我们共同阅读吧!
三年级班务工作计划1
一、指导思想
本学期,我班围绕创“美丽实小、文化实小、和谐实小”的发展计划,重视学生行为规范教育和生存教育,运用各种教育载体,突出活动和渗透,进一步完善常规管理,从细微之处抓好学生习惯和行为的养成。
二、工作思路
1、通过常规管理促养成教育,通过丰富活动培养多种能力。
2、加强学生的集体意识,团队意识,培养集体荣誉感,树立良好班风。
三、具体工作内容
1、规范班级管理,落实行为习惯养成教育。
开展“好习惯从身边做起”主题教育。2、加强学生的安全教育。
3、抓班级文化活动的建设。
围绕“定一个目标、起一个班名、评一周文明之星”活动,常规教育进一步落到实处,明确提出常规每月重点和每周要点,根据本班实际,开展创造性的工作,强化训练要求。通过“好书天天读”活动,提高学生的品味。4、开展科技创新活动。
5、开展“感恩的心”为主题的感恩教育。
6、培养学生的健康向上的心理素质。
四、各月工作重点
九月份
1、小结假期情况,举行开学典礼。
2、召开第一次班队干部工作例会,制定班级计划,布置工作。
3、“提高交通安全意识,提高自我保护能力”
交通安全教育月活动。4、庆祝第二十一个教师节:开展“我爱我师”活动。
5、抓好班级路队队伍训练。
6、出好第一期黑板报报。
7、开展“班级是我家,我们都爱她”活动。
8、积极配合学校红领巾广播站,班级成立通讯小组。
9、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。
十月份1、班队会:我喜欢的一本好书
2、举行“节约能源——从我做起”主题中队会。
3、学生广播操的训练。
4、进行班级卫生评比。
5、学生心理健康教育辅导。
十一月份
1、策划
“安全在我心中” 中队主题队会。2、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。
3、组织学生积极开展广播操训练。
第2 / 3页
4、组织学生秋游。
5、参加全校广播操比赛。
十二月份
1、抓学生课间纪律、安全。
2、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。
3、班级庆祝元旦联欢活动方案制定。
4、庆祝元旦活动筹备。
(课本剧表演)5、庆祝元旦联欢会。
一月份
1、感恩系列活动开展。
2、良好形象为行为习惯展示。
3、期末考试复习动员。
4、期末班队工作总结,上交各类记载本、表格。
5、制定假期活动计划,进行假期生活指导。
6、假期法制安全教育。
7、工作总结以及新学期计划。
三年级班务工作计划2
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。
二、学生概况:
本班共有54位学生,其中男生29人,女生25人,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。
三、工作目标:
本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体。
四、工作重点:
1、继续抓学生的常规养成教育,培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。
、3.搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。
五、具体工作:
一、常规教育方面:
三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。2、利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。
通过主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。
如:对于学生的书写姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
3、午间纪律
中午学生来校有的比较早,为了安全,我让学生轮流值日管理班级,每人带一本课外书或字帖。学生有的看书,有的练字,有的讨论问题。轮流值日既让全体学生得到了锻炼,又可让调皮的学生 ……此处隐藏4994个字……、全面发展。
三、具体工作和措施:
1、营造“班级建设,人人有责”的班级氛围,细化岗位,落实到人,培养群众观念。
措施:
⑴开学初引导学生仔细观察教室里的细节,明确岗位,然后指导结合自己的特长或特点主动承担岗位职责。
⑵明确岗位后,指导负责该岗位的学生制定“岗位职责细则”,明确职责范围,具化职责资料,努力做到具体、细化,有可操作性和可检测性。
⑶建立日常评测制度,每周五利用午会课评选当周最佳职责岗,当选的学生在团角相应的专栏中予以表彰,记录评选结果,作为今后干部候选人的名单。
2、加强行为规范教育,以“小学生行为规范”为标准,结合“榜样之星”评选提升群众形象。
措施:
⑴继续加强学生的一日常规教育和小学生日常行为规范教育,明确一日常规细则,做到人人知晓。
⑵充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。
⑶用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。
⑷创设榜样之星活动,班级里开展竞争意识。礼貌礼貌的“礼貌之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”和热爱劳动的“小蜜蜂之星”。
3、强化班级中队角、争章园地等宣传阵地的作用,设立班级文化栏,体现班级特色,设立图书角提倡阅读风气,设立光荣榜及时展示养成方面的成绩,树立榜样,带动全体。
⑴布置班级文化墙,墙面资料以展现班中学生风采,班级公约,班歌,班徽,班级口号等为主,以体现本班的特色。
⑵设立图书角,提倡阅读风气。
⑶设立荣誉榜,以达见贤思齐之效。
⑷布置“课内课外”专栏,及时展示班中的优秀作业、课外研究成果、课内相关知识的背景资料等,体现学习过程,激发学习乐趣。
3、加强干部队伍建设,培训制度化,交给工作方法,激发工作热情。
措施:
⑴推举出新一轮的班干部,进行班干部的训练,指导。尽快融入日常的工作中去。
⑵做好班干部的竞选工作,树立班干部的竞争意识。
⑶确定干部工作方针:
a、平等:每个队员,不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务,在少先队组织中都是平等的,没有身份的高低之分。
b、尊重:少先队干部是少先队组织为其他队员服务的,不是高于其他队员一等,对组织中的每一个队员都就应尊重,没有权利发号施令。
c、尽职:对自己负责的工作切实负起职责,不辜负其他队员的信任。
d、主动:有问题不推诿,迎难而上,不等不靠。
e、团结:与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致,共同协作,充分调动、发挥每个人的才智。
f、创新:敢于献计献策、发表自己的意见,用心为少先队工作。
4、利用主题活动、争章活动等教育契机,加强行为规范训练,提升综合素质。
措施:
⑴每月根据主题活动、争章活动的要求,布置各项工作,做到人人明确要求,个个用心投入,过程详细记录,先进及时发扬。
⑵班级中每周提出一个行为规范的小要求,降低达成难度,积沙成塔,在逐步提升学生综合素质的过程中,不断进行用心强化,并让学生在训练过程中不断体验成功的喜悦,进而成为继续努力的动力。
四、每月工作计划:
九月:
1、小结假期状况,举行开学典礼。
2、召开第一次班队干部工作例会,制定班级工作计划,布置工作。
3、参加“手拉手颂祖国”歌咏活动,学唱2首爱国主义歌曲,并在教师节构成班班有歌声,好歌送尊师的良好氛围。
4、用心参与“祖国在我心,世博伴我行”知识竞赛,暨庆国庆活动,资料包括国旗、国歌、国徽、世博知识问答;
“我爱记歌词”爱国主义歌曲接唱等。5、本月“行为规范周周练”要求:坐姿端正;
进出教室、办公室有礼貌;持续桌椅下地面整洁;个人卫生人人过关。6、争章活动:家务章
十月:
1、用心准备及参与少先队沪太一小第二十二次代表大会,让队员在自主设计少代会的活动中,体验创造的快乐,增强队员当家作主的意识。
2、结合建国纪念活动,,发动学生广泛收集资料,以小组为单位制作小报,在此过程中体会祖国的发展变化,构成民族自豪感和爱国主义思想。
3、布置温馨教室中的班级特色部分,班名、班标、班级公约、班级吉祥物等月内上墙,构成班级文化。
4、本月“行为规范周周练”要求:课前两分钟坐正齐诵古诗;
带齐课业用品;课间礼貌休息,不在走廊喧哗;午间读书读报养成习惯。5、争章活动:礼仪章
十一月:
1、用心参见“小手牵大手,礼仪迎宾客”活动,制作发送“世博礼貌腕带”,倡导市民共同告别陋习,养成良好习惯,做好东道主,用心参与各项迎世博活动。
2、参加“手拉手,小康生活心里装”活动,开展与长辈手拉手,了解小康生活哪里来;
与智障儿童手拉手,小康生活出小力;与外来务工子女手拉手,憧憬和-谐与完美;与远方伙伴手拉手,心连心绘小康的系列活动,引导少年儿童交流和体会家庭、社会、祖国的新发展,透过书信、互访、绘画等形式共绘小康社会的宏伟蓝图,激励队员为建设小康社会做准备、作贡献。3、本月“行为规范周周练”要求:自己准备饭袋,带好午餐用具,不让家长再送;
取饭盒有秩序,放餐具叠整齐;用餐时不说话,用餐后自觉整理周边环境;珍惜粮食,尽量把午餐吃完,不挑食。4、争章活动:手拉手章
十二月:
1、用心参加“课间游戏手拉手,礼貌可爱迎世博”活动,倡议队员和伙伴携手共玩礼貌游戏,做可爱的上海人,用礼貌行为迎世博,争得校级“玩耍之星”称号。
2、用心准备“游戏玩玩乐,爱心大行动”暨庆元旦活动,义卖物品做好记录,设计好展台布置方案,活动后表彰先进,争得“爱心大使”的荣誉称号。
3、本月“行为规范周周练”要求:课堂上专心听讲,不做与学习无关的事;
用心思考,用心参与,发言先举手,站直再开口;努力延长注意力持续时间,提高课堂学习效率;去专用教室上课途中不嬉笑,自觉持续专用教室的整洁,持续教室专用各项器具的完好。4、争章活动:小实验章
一月:
1、以“快乐中队”评估表为建设快乐群众的目标及评价标准,用心参评本学期校级快乐中队的群众。
2、在班中开展“我是学习小能手”、“伸出手共进步”等学习活动,发扬学习先进,组织介绍学习能手的学习方法,组织学习能手与学困生牵手,帮忙他们提高学习成绩。
3、本月“行为规范周周练”要求:按时认真完成作业;
书写端正,格式规范;利用点滴时间做好复习工作;有问题主动采取有效方法解决。4、结束工作:上交各项表格、完成工作小结。
三年级班务工作计划5篇总结
你也可以在搜索更多本站小编为你整理的其他三年级班务工作计划多篇总结范文。