党员领导干部民主生活会对照检查材料
为认真开好201x年度党员领导干部民主生活会,xx乡领导班子按照市委的统一部署,深入学习党的十九大精神和习近平总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲话,切实开展学习研讨活动,通过书面发函和座谈发言等形式广泛征求意见,并对照中共中央政治局、省委市委关于加强和维护党中央集中统一领导与贯彻落实中央八项规定相关文件要求,切实找准领导班子在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、坚持请求报告制度、对党忠诚老实、履职尽责、纠正“四风”、严格执行廉洁自律准则方面存在的问题,深入具体地开展党性分析,提出了改进作风、解决问题、提升能力的办法。现对照检查如下:
一、上次民主生活会整改落实情况
在上次的“xx”专题警示教育民主生活会上,xx乡领导班子共查摆出xx个方面xx个问题,会后根据xx个问题明确了xx条具体的整改措施,切实加以整改。完善了《干部联村包组入户制度》,坚持班子成员开门接访、带案下访制度。严格党委理论中心组学习制度,继续实施党建指导员制度,坚持实行领导班子上党课。强化党委抓基层党建的主体责任,开展活动强化党风廉政建设,引导党员干部树立坚定理想信念。
通过整改,对于政治敏锐性不强、党内生活不严肃、管党制度不严、工作作风不实等6个问题已整改到位;对于对新形势研判不精准、密切联系群众不够xx个问题正在整改和长期坚持中。
二、存在的问题
(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是在“学懂”上做得不实。仅仅满足于对“八个明确”“十四个坚持”等核心要义的知道和了解,但从马克思主义认识论和方法论的角度上,对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识不深,仍停留在一知半解、似懂非懂的表层。二是在“弄通”上做得不够。有单纯为了学理论而学理论的倾向,未能做到融会贯通、举一反三,不善于从习近平新时代中国特色社会主义思想中找立场、找观点、找方法,未能使各项工作体现时代性,把握规律性,富于创造性。三是在“做实”上做得不好。习惯于开开会、学学文件、写写体会等常规化的学习方式,对如何结合单位自身实际,以习近平新时代中国特色社会主义思想指导改革发展实践思之不深、研之不透,未能很好地做到 “不离上级谱,唱活地方戏”,在一定程度上还存在着学用脱节的现象。
(二)坚持请示报告制度方面。一是存在“本位主义”现象。片面地认为中央的决策部署是管全局、管长远、管方向的,内心深处信奉“一白遮千丑”的狭隘政绩观,过多地强调“多开绿灯少亮红灯、多树路标少设路障”,在落实中央稳增长、调结构、去产能、严治污等决策部署中有投机取巧、变通打折问题。 二是存在“实用主义”现象。对上级党委的决议决定选择性执行,于本乡有利的则能雷厉风行地去落实,不利的则按部就班地去应付。三是存在“自由主义”现象。对一些无关宏旨或者自认为不甚重要的事项“睁一只眼闭一只眼”,不愿去主动请示报告,唯恐给上级造成班子驾驭力不强、掌控力不够的印象。
(三)对党忠诚老实方面。一是存在世俗心理。对上级组织提建议谈意见不能做到知无不言、言无不尽,即使有不同的主张和看法,也抱着“不好说、说不好、不说好”的取巧心态而不愿去说。二是存在媚上心理。对上级领导关注的事项、关心的工作,习惯于表态高嗓门、落实快节奏;对不易引起上级领导注意的潜性隐性工作,则落实的积极性不够、主动性不强。 三是存在取宠心理。对取得突破、走在前列的工作,热衷于推出典型、总结经验,以争彩头、出风头;对工作中存在的一些小的失误和问题,则能遮就遮、能掩就掩,习惯于用“瑕不掩瑜”来自我安慰。
(四)担当负责方面。一是工作执行力不强。在处理急难险重的重大问题和突击性的工作任务时,存在一定的畏难情绪,不愿直面矛盾和困难,遇事不愿动真碰硬,敢闯、敢试、敢担当的精神有所欠缺。在处理复杂问题时,尤其是涉及到需要相关部门协助合作时,推诿扯皮和拈轻怕重的现象仍然存在。在目标管理考核上,制定出台了管理办法,对各项工作和指标也进行了细化量化,并设定了目标标准,明确了完成时限和要求,但由于调度和执行不到位导致个别工作和指标仍然滞后。二是工作创新力不活。班子集体强调更新观念的要求较多,但对干部创新能力的培养和创新环境的营造做的不到位,影响了工作创新。如年前承诺了组织部分代表和干部就乡村旅游对标浙江学习考察,但至今仍未兑现。对部分难点问题思考不深,研究不透,缺乏大胆的创新探索,对乱建乱葬、改厕等相对滞后的工作没有好的方法和措施加以解决。
(五)纠正“四风”方面。一是在官僚主义方面,存在“忙于事务多,调研思考少;布置安排多,督促检查少”的现象。致使极个别工作底子不清、状况不明,影响到决策的科学性和措施的精准性。二是在形式主义方面,存在“会上热,会下冷;年头紧,年尾松”的现象,致使一些工作看似轰轰烈、大张旗鼓,最终却虎头蛇尾、效果欠佳。
(六)严格执行廉洁自律准则方面。一是高标准、严要求不够。对党员干部的管理和教育没有做到“全覆盖”,特别是对农村党员的办酒、打牌等行为监督不严、处理不力。二是勤俭节约不够。无论是外来客商,还是市直单位,到xx来了,总认为山高路远,热情邀请留下来吃饭。同时,对机关食堂的管理不优,有浪费现象。
三、存在问题原因剖析
(一)思想建设和理论学习抓的不够。片面地认为经济发展是硬道理,抓好抓坏直接影响形象、决定位子,错误地认为思想建设和理论学习是理论侧面的东西,抓得紧与不紧不碍事,只要定了制度、有了规章就万事大吉了,因而对思想建设和理论学习重视不够,缺乏刚性规范的制度和有力有效的举措,致使班子的整体理论水平不高,不能很好地运用哲学思维观察事物、思考问题、研判形势、指导实践。
(二)党性锤炼和党性修养做的不好。班子成员在思想上不同程度地存在“重具体工作、轻素质修养”的问题,世界观、人生观、价值观这个“总开关”还没有完全把牢。思想根源在于片面的认为领导班子主要任务是抓好发展、抓好建设,只要在政治上与党中央保持高度一致,在工作中认真贯彻党的路线方针政策就够了,没有把党性锤炼和修养放在更为突出的重要位置,放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。个别领导干部在思想上还没有彻底摒弃主观主义和功利主义,还没有牢固树立用科学发展观指导实践、以求真务实的态度去推进工作的科学政绩观。
(三)意识形态和群众工作存在短板。对社会上“公章不如私条”“原则不如面子”“法律不如金钱”等一些激进的、违背中华优良传统的思想和现象认识不够、警惕不高,认为只要把单位、把干部管好了,不发生违反党纪党规的问题就行,拒腐防变的思想防线筑得还不牢固。做群众工作缺乏耐心和毅力,对少数不怎么讲理和不讲理的群众,不愿意同他们打交道。没有完全认清“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题,面对群众反映的诉求,缺乏换位思考的感情认同和认真诚恳的工作态度,往往过多强调客观原因和历史原因,没能妥善处理对上负责和对下负责两者间的关系,为群众利益破解难题的意识和能力也有待加强。
三、今后努力方向和改进措施
(一)强化理论学习,加强政治建设。健全完善党委中心组学习制度,自觉把加强学习作为一种责任来履行、一种习惯来培养、一种能力来提升,切实提高班子的整体理论素养和政策水平,跳出“只会埋头拉车,不会抬头看路”的圈子。抓住“学深、弄懂、做实”三个关键词,真枪实弹地学,由表及里地钻,真正使习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心、见言见行,成为武装头脑、净化思想、指导实践、推动工作的利器。坚持理论联系实际的马克思主义学风,既“入乎其内”钻进去精读原著,又“出乎其外”跳出来解决问题,切实做到学以致用、学用相长。
(二)向中央基准看齐,向党的核心对标。扎实开展“牢记使命、不忘初心”主题教育和“四个意识”“四个自信”“四个服从”教育,严格执行请示报告制度,自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事,切实做到看得清大势、站得稳立场、辨得清方向,始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。以“牵住牛鼻子,种好责任田”的政治责任感,切实履行全面从严治党的主体责任,抓紧抓好“支部达标晋级”“党员亮化积分制”工作,进一步巩固拓展党的基层前沿阵地,真正让党的组织成为改革发展的“主心骨”、干部职工的“领头雁”。
(三)加强群众观念,强化担当负责。从领导班子做起,坚决向“四风”开刀,坚决杜绝“挂着空挡轰油门,关键时刻掉链子”的形式主义歪风。把服务群众、服务地方作为主标尺,立定脚跟做人,放开手脚干事,努力使xx的发展有特色、经济有亮点、发展有成效。切实践行群众路线,坚持作决策前看一看、干工作时问一问、看成效时想一想,从群众最不满意的地方改起,从群众最急盼的地方做起,确保各项工作建立在深厚的群众基础之上。牢固树立“干就干大事,争就争一流”的高远之志,增强“前有标兵跑得快,后有追兵赶得紧”的紧迫感,坚持稳中求进的总基调,落实五大发展新理念,一着不让、力度不减地抓好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险等工作,努力答好新时代xx改革发展的新答卷。
下一步,xx乡领导班子及班子成员将以此次民主生活会的召开为契机,按照新时代新思想的新要求,针对对照检查中查找出来的问题,分门别类地抓好整改落实。