暑期“三下乡”社会实践活动方案（5个）(精选多篇)

第一篇：2014年暑期“三下乡”社会实践活动方案（5个）

2014年暑期“三下乡”社会实践活动方案（建议书）

姓 名

陈文婷

联系电话

1343****457

e-mail

活动主题

道德教育 环保教育 发扬华农博爱厚实精神

实践地点

广东省梅州市丰顺县

活动时间

2014年 7 月 8 日至 7 月 22 日

活动内容

1、针对留守儿童和贫困山区的孩子，授课主要要以教育（开文化课）为主，辅之是娱乐，结合华农丰富多彩的校园活动形式，寓教于乐。通过道德修养的教育，提高学生的思想道德素质和个人修养。

2、针对学校环境恶化问题，结合华农环保卫生经验成就，提高当地人的环保和公共卫生意识，帮助改善生活学习环境。

3、寻访和收集资料，并进行与当地进行经验交流，为以后在梅州发展志愿者和推广志愿者活动积累经验。

4、下乡回来将资料归纳整理，在广州各社区，各高校进行推广宣传，引起人们对留守儿童的关注，并发展一支有志于开发当地的志愿者队伍。

活动形式

调研、讲座、访谈、文体演出、教学互动、物资派送、户外拓展、比赛

团队人数

10人

指导老师

陈刚（人文与法学学院）

经费预算

共计:5690元

项目

内容

资金

车费

（1）火车费用：广州市区-梅州丰顺 每人85元， 10人，往返共1700元

（2）活动期间汽车费用：每人12元，10人，共120元

共1820元

住宿费

每人每天10元，共10人，14天，合计1400元

共1400元

伙食费

每人每天10元，共10人，14天，合计1400元

共1400元

小册子

（1）下乡小册子派发给下乡队员，10份，每份1元，合计20元

（2）知识小册子派发给当地居民和学生，500份，每份0.1元，共50元

共70元

调查问卷

用于考察当地人们对留守儿童及当地学校环境看法，500份，每份0.08元，合计40元

共40元

活动小奖品

文具，书本等，数量若干

共200元

必备药品

整肠丸，保济丸，行军散，万花油等，数量若干，队员自备

共0元

器材

电脑，照相机，dvd等，队员自备

共0元

活动方案的可行性分析

一、 安全可行性分析

队伍采用的是个人负责，队长领队的安全制。下乡之前的培训会明确地告知队员应注意的安全事项，并让他们签署安全协议。下乡的整个过程中，队长会对每个队员负责，包括上下火车的人数清点。保证每个队员在队长或指导老师可及的范围内行动，做到统一去，统一回，统一行动。

二、 活动内容可行性分析

随着农民工进城务工的人越来越多，留守儿童的抚养和教育问题也日益收到大家的关注。特别是贫困山区的留守儿童，本来就落后的教育体系使这群留守儿童的受教育权益更加得不到保护。很多的家庭由于过分的贫穷，小孩的上学情况都已经成为家庭最需要解决的问题。

梅州顺丰县的很多留守儿童，由于多年与父母相隔，亲情缺失，家庭教育缺失，学习安全缺失和家庭监管缺位，使他们的学习成绩滑坡，经常做一些违规的事情，比如打架，偷东西，撒谎；其次，我们发现学校宿舍等的卫生条件没有之前的好。因此我们把下乡活动定位在道德修养的教育，环保与注意公共卫生意识塑造上，以期助其改善。

木棉之缘爱心社组织学校各学院的优秀学子，勇挑起帮助他人，帮助和鼓励那些孩子学习的责任，为当地志愿者工作的发展贡献自己作为大学生该贡献给社会的一份力量。这既满足了孩子们学习的期望，锻炼了大学生的社会责任感，也宣扬了华农友爱的精神。

虽然我们的力量是微薄的，但是我们的爱心是无限的，相信在我们坚持不懈的努力下，留守儿童能像其他孩子一样健康茁壮地成长！

三、 队伍优势性分析

1、坚强的领导核心

指导老师陈刚老师，文学博士，热心于社会公益活动，对梅州顺丰的留守儿童问题十分关注，并到当地发展志愿者队伍，以实际行动解决当地留守儿童的问题。

2014年带领团队远赴海南进行“三下乡”活动，2014年带领团队远赴四川攀枝花进行“三下乡”活动，并连续三年获得06 07 08年度广东省大学生三下乡“优秀指导老师”称号。其指导的木棉之缘爱心社的下乡队伍在08年暑假下乡中取得辉煌成绩，队伍被评为“三下乡优秀队伍”，并有李佩婷等10余名队员被评为“三下乡优秀个人”。优秀的指导老师是我们下乡取得成功的重要前提。

2、下乡队伍质量保证

木棉之缘爱心社内部组织初具规模，内有从事下乡课题研究的学术小组及大量的优秀爱心人士，下乡成员的挑选是内部选拔和全校招募相结合，以便保证下乡队伍的质量。

我们的这次下乡成员包括优众多学院专业的优秀博士研究生、硕士研究生和本科生，下乡队伍素质的高质量保证是我们下乡取得成功的基础。

3、下乡队伍的充分准备

（1）、下乡前我们会先确定活动的方案及其分工，并且在下乡前由培训部对下乡队员进行严格的培训，确保下乡队员具备了相关的文化知识和专业知识，并掌握了活动的基本方法和技能，确保每一个队员在心理上、实践上、学术上都做好准备。

（2）队员来自不同的学院和专业，他们会结合自身专业知识，进行具有个人特色的下乡活动内容，从而确保我们的活动内容丰富多彩。

（3）对木棉之缘的每一位成员来说，我们对所从事的下乡活动与自身愿望密切结合，有较强的爱好和兴趣，能够满腔热情地进行调查研究工作。

（4）木棉之缘爱心社已经和各地方的负责单位取得联系，商谈了有关合作细节，活动的设想也已经被各地方的负责单位所赞同。并已接洽各地方以及广州等相关媒体届时同步报导木棉之缘本次暑期实践活动。

四、4年来辉煌的下乡业绩

我们有丰富的下乡经验，每次下乡均取得相当不错的效果，在下乡地点受到热烈的欢迎，并在《信息时报》、《广东科技报》、《广东大学生就业指引@领航》、《华南农业大学校报》、海南儋州政府网、福建三明新闻网、福建永安电视台、四川攀枝花电视台、盐边电视台等多家媒体报道，“木棉”以慈善的脚音为华农赢得了很好的社会声誉。至今4次下乡了解到的40多名贫困生中，全部得到了资助。累计资助金额达8万元。本 ……此处隐藏12986个字……才的需求和职业发展前景的调研；

3、优秀校友寄语母校（记录校友对专业人才的素质要求及对母校的祝福）；

（三）服务基层，勇担社会责任

关注社会热点、服务基层群众，积极投身构建和谐社会活动。结合农业院校的学科优势，深入农村基层开展“学农、富农、爱农”的新农村建设实践活动，以开展农业科技产品推广、科技赶场、农业新技术培训、农村耕地保护、环境保护的调研宣传活动为主,开展农村土地资源的合理利用和保护的调研活动；深入社区、敬老院等开展环境保护、尊老敬老等方面的政策宣讲和帮扶活动；深入灾区，积极投入灾后生产恢复重建、灾区生态恢复现状调研的行动中，感恩社会，服务基层；关注留守儿童、城市农民工、残疾人等弱势群体，积极开展义务支教、农民工生存现状调研、社区残疾人帮扶活动等；还可开展民间文化遗产的保护，民间艺术的发展状况调查等形式多样，内容丰富的活动。 参考题目：

1、院村对接志愿服务；

2、新农村建设中农民生活方式的改变与生活满意度和社会归属感的调查研究； 3、农村环保科普行；

4、惠民政策、维权法律知识宣讲服务；

（四）同学们还可以结合实践主题和自身情况参加勤工助学等其它类型的社会实践活动。

五、活动组织方式

暑期社会实践活动以分队实践和个人实践两种形式开展。

（一）分队组建

学生可以根据实际需要组建分队，支持跨专业、跨院、跨校组队。

1、学院重点分队：学院拟组建15-20支重点分队。重点分队的组建实行申报制，以各级学生组织为单位结合今年实践主题及主要内容向学院社会实践领导小组提交《资源环境学院2014年学生暑期“三下乡”社会实践分队申报表》，经领导小组审批后公布重点分队名单。重点分队在专业老师指导下、由有社会实践经验的同学带队开展活动。

2、自由组队：同学们根据今年暑期社会实践活动的主题和整体要求，自行组建暑期社会实践小分队并提交《资源环境学院2014年学生暑期“三下乡”社会实践分队申报表》，自行联系指导老师，开展实践活动。

（二）个人实践

1、凡没有参加学校、学院或学生组织的小分队的同学，均应自行参加各类形式多样的社会实践活动，并于下期开学初向学院团总支提交活动总结及《暑期社会实践登记表》（登记表需盖实践单位鲜章，复印件无效）。

2、07级同学参加毕业论文实验及与实验相关的项目准备工作可作为本年度暑期社会实践，《暑期社会实践登记表》需请指导老师签字或盖章。

六、参考活动类型

（一）社会调研类

通过参观、访问、考察等方式了解社会，认识社会，深入社会，对社会各种层面作调查分析并形成一定的调查分析报告。

调查类：如新农村建设调查、环境环保调查、土地利用调查、灾后重建调查等。

走访类：分地区对校友进行回访；到用人单位进行我院现有专业的“专业设置情况反馈和调查”；走访在建设新农村过程中涌现的先进人物。 （二）专业实践类

立足于我院相关专业知识，通过社会实践加强对专业知识的认识与理解，扩展知识领域，强化专业技能。 可联系相关老师做各种课题分析和调查报告或实验、工程；

运用自己的专业知识，到相关单位进行专业实践为主的挂职锻炼或岗位实习。 如城镇发展规划研究、食用菌生产实践、地籍测量、沼气池建设与利用实践等 （三）学术研讨类

积极为第12届全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛作准备，竞赛范围包括自然科学类学术论文、哲学社会科学类论文和社会调查报告、科技发明制作等。 （四）社会服务类

包括为建设社会主义和谐社会作贡献的志愿服务、用川农科技成果造福一方群众、社区的服务等。如帮助灾区残疾人的就业和重建生活信心、义务支教、受灾儿童心理安抚等。 （五）宣传类

通过传单、横幅、海报和其他形式进行各种知识和社会意识的宣传。 知识宣传类：如低碳生活宣传、送科技下乡宣传、普法知识宣传等。

意识宣传类：如环保意识宣传、珍惜水（土地）资源宣传、爱国主义宣传等。

（六）劳动实践类

深入田间劳动、参加企业生产等，在具体的生产实践中增强社会意识，了解相关生产劳动方式、方法。 （七）勤工助学

主要针对我院刻苦耐劳的假期留校同学，由学校勤工助学指导中心或其他途径联系勤工助学岗位，在勤工助学过程中得到实践锻炼。

（八）其它对同学成长、成才有积极意义的实践活动。

七、经费筹集

学院批准组建的重点分队，自筹经费（包括赞助），学院适当配套服装、药品等补贴物资；其它分队和个人实践的同学，经费自筹。

八、工作要求

1、精心筹备，狠抓落实。实践分队及个人应根据今年我院制定的暑期社会实践主题，并结合自身实际和专业特点，确定活动主题。在实践前期认真书写活动方案，积极联系实践基地，对服务地区、内容、方式等做出精心安排，突出重点，讲求实效。实践中要认真落实各项政策，努力克服各种困难，确保社会实践全面有序地开展，防止和杜绝形式主义。

2、严格防范，确保安全。“三下乡”社会实践活动涉及人员多、涉及区域广、地形复杂，环境复杂、人员素质参差不齐，因此在校外实践活动期间务必做好预防交地质灾害、疾病、人身财产安全等安全事故的准备，提高安全意识、加强安全保障措施，实践期间应保证通讯畅通、队员间行动保持一致，确保参与“三下乡”社会实践活动人员的人身财产安全。

各分队必须制定上报安全保障及安全事故处理预案，要按照要求同学院保持联系并及时报告活动情况。 3、严格纪律、明确要求。各实践分队必须服从学院和有关领队老师的安排，按照要求，高质量地完成社会实践任务。任何学生在社会实践活动期间都必须遵纪守法，自觉维护学校及大学生形象。

4、加强宣传、扩大影响。各分队要积极主动联系活动当地媒体和政府机关，通过报刊、广播、电视、互联网和工作简报等开展好宣传工作。各实践分队要定期向社会实践领导小组汇报实践的具体情况并将实践中的照片、视频材料和通讯报道等及时上传到学院指定邮箱（)。

九、总结交流及表彰

下学期开学后，各小班、各实践分队要切实做好暑期社会实践总结、交流及推优工作。

学院将表彰一批暑期社会实践先进班集体、先进个人和优秀作品。包括：社会实践先进小班、社会实践优秀分队；社会实践优秀指导教师、社会实践优秀个人；社会实践优秀论文、优秀摄影、摄像作品、手绘作品等形式多样的实践成果。

资源环境学院

社会实践领导小组 （团总支代章） 2014年6月12日

附：活动实施时间安排

注：1、暑期社会实践相关事宜和以下附件资料，请在资源环境学院社会实践专题网下载： http://zhy.sicau.edu.cn/shij_index.asp

2、如果有相关疑问，请致电：2885849 (贾老师)。 3、本方案解释权属资源环境学院学生社会实践领导小组。